20xx年骨干教師教學工作參考總結范文_0-在線瀏覽
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 育理論，學習先進經(jīng)歷和新的教育理念……不斷的充實本人，更好的進展教育教學實踐。可以說，各級領導費盡苦心，為我們制造時機，豐富我們的理論知識，用于指導本人的實踐活動。力求把新的教育教學思想在本人的教學中實踐、吸收。在新的歷史時期，我們面對新的教育方式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。使本人的教學不斷向綜合才能的探究性教學、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面開展?？闯墒情_展本人的一個時機，把上好一堂課看成是本人生命價值的表達。教學是科學，科學需要探究?！?br /> 三、科研工作：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“假設你讓教師的勞動可以給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。為此，我按照骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。積極預備參加本人的教學獻課活動。今年7月份我的課例《走進一汽》獲全國錄像課一等獎。我不僅嚴格要求本人、大膽實踐，還與積極肯干的趙巖教師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他看。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法。
五、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升本身價值
課堂是教師表達本身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將本人的愛全身心腸融入到學生中。
(1)備好課。然后按照要求，撰寫課后反思。備課時認真研究教材、教參，學習好課改，謙虛向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
(2)上課。上好一節(jié)課是每個教師最最少的要求，我在課堂教學力求抓
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