20xx年大學(xué)老師年度考核參考總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-01-17 00:32本頁面
【正文】 ，又面臨著新課程改革。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，謙虛向有經(jīng)歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還特別注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文屢次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制造。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)根本合格的班主任。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。
，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我本人的情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出了詳細(xì)的要求。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氣氛營建了起來。教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情。
：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。
，有一篇是寫給教師的內(nèi)心話，每周一我會(huì)收上來認(rèn)確實(shí)閱讀和修正。學(xué)生有了說內(nèi)心話的地點(diǎn)，感情也就有了歸屬了。
我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列競賽的一等獎(jiǎng)。
特色之一：明確育人的目的：正直，仁慈，智慧，健康。
設(shè)計(jì)并在班里開展了”五心”活動(dòng)：忠心給祖國。誠心給朋友。決心給本人。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著特別親切的聯(lián)絡(luò)，愛國，就要從四周的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，協(xié)助同學(xué)，遵守紀(jì)律，保護(hù)集體等等，都是愛國的行動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)完畢的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有特別多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng)，遭到了大會(huì)的表揚(yáng)。
午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好適應(yīng)就可以放手讓值日生治理了。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。
在早*的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的適應(yīng)了。
我們在板報(bào)評(píng)比中，廣播*競賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的競賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。
要求學(xué)生要放得開，收得住。
由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。
特色之三：注重才能的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭認(rèn)識(shí)，為了給的同學(xué)鍛煉的時(shí)機(jī)，我們進(jìn)展了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)視，互相學(xué)習(xí)，輪番執(zhí)政。
我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。
我們還籌劃了特別多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會(huì)，跳繩競賽，下棋競賽，大合唱等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們本人組織安排，既鍛煉了才能，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了特別多的歡樂!
我們還成立了足球隊(duì)，籃球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，啦啦隊(duì)，讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。就象”班歌”里唱的那樣：處處為你用心，不斷最有默契，請你相信這份感情值得感激。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間修正出來并發(fā)給他們，我如此做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好適應(yīng)，同時(shí)用本人的行動(dòng)告訴學(xué)生，對(duì)工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，小孩們不適應(yīng)，想家，因而，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個(gè)同學(xué)，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依賴感。利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想，理解情況。我也利用休息時(shí)間去探望他。學(xué)生吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們明白得友誼的珍貴。
記得有如此一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我…
我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程。
共同分享：分享學(xué)習(xí)的歡樂，分享友誼的歡樂，分享成功的喜悅。
特色之五：和家長成為朋友
我認(rèn)為和家長的溝通是特別重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和小孩共同成長。
每一個(gè)家長都是特別愛本人的小孩的，那么，什么是愛呢?
愛，確實(shí)是共同感受，共同分享，共同成長。
我要求每個(gè)家長給班主任教師寫一封信，介紹小孩成長的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)小孩的教育的期望。
收到信以后，我給每個(gè)家長打了，交換了意見，這對(duì)我的班主任工作有特別大的協(xié)助。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親身寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。
我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去籌劃，安排，主持。
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