20xx年三年級班主任年終參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:26本頁面
【正文】 一個(gè)小學(xué)生的慣例鍛煉。另注重培植門生節(jié)約節(jié)省的好習(xí)慣。面臨這類情形，我以極大的耐煩和熱忱來對待我班的門生。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘侨绾螛觼淼?，?zāi)區(qū)的小孩需求甚么? 漸漸地，班級中浪擲的征象少了許多，人人爭著把節(jié)省上去的錢捐給需求贊助的小孩。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的感化，我稱他們是班主任的左右手。為了培植門生班干部的聲威，我常常作如下事情：(1)、在班內(nèi)鼎力大舉表揚(yáng)干部好處，鼓吹他們的進(jìn)步前輩業(yè)績，贊助小干部樹立聲威。(3)、培植干部結(jié)合合作的精神，可以或許經(jīng)由過程干部這個(gè)小集體創(chuàng)立精確、健全的言論，發(fā)動全部班集體,即以面帶面。四、留意家校聯(lián)絡(luò)該學(xué)期，為了更好的與家長合營，我召開兩次家長會，此中一次是特別針對家長在小孩三年級這個(gè)轉(zhuǎn)段時(shí)期，假設(shè)何協(xié)助門生進(jìn)修和支撐學(xué)校事情的，并給家長供應(yīng)了關(guān)于假設(shè)何指示門生作文的機(jī)遇——“家長教訓(xùn)
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