20xx年1月初中一年級班主任個人工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:25本頁面
【正文】 原則性、可行性、靈敏性的治理工作。
(二)堅持周五閱讀班干日志，周日在班會中通報情況，周一開好班會，布置本周的詳細任務，確定當周檢查的目的。
(四)堅持和各科任課教師不定期聯(lián)絡，主動理解教學動態(tài)，及時指導導學小組做輔導工作，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
(六)堅持不定期召開班級核心組和班干、團干會，研究班級動態(tài)及處理征詢題的對策，盡可能把征詢題處理在萌芽狀態(tài)上。
(八)按照學生的學習成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個要素以及班風動態(tài)、學習成績總體概況，堅持不定期的座位調(diào)整和每學期的宿舍床位互換，提高學生對環(huán)境的適應性，以利于今后工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要。
(十)堅持寫好工作日志，學習與班主任有關的書刊，不斷指導和改良本人的工作。要求每個學生每天把本人今天的學習情況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要明白得熱愛學生，由于愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心田上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特別生給予的特別的關心，對后進生給予的偏愛。理解是一種更重要的愛，對學生的思想、學習和生活等各方面的關心，與學生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的征詢題愿意從我這兒找答案。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，確實是頑石般的學生，也會終有感化轉(zhuǎn)化的一天?！币虼?，教師的紀律可以簡單地說：要求學生做到的，教師自已心須先做到。教師
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