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2025-01-17 00:22本頁面
【正文】 生、平安以及心理健康等情況。 一、常規(guī)適應(yīng)，常抓不懈 學(xué)生良好的行為適應(yīng)的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個治理過程中。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比擬差，防止不了會出現(xiàn)如此或那樣的錯誤，因而這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急?！ 《⒓毺庩P(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)懷小孩，熱心的協(xié)助小孩。 我認為，首先要蹲下來，以小孩的視角觀察事物，用小孩能聽明白的話和他們交流?！ ∷?、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過如此一段話：“老師個人的范例，關(guān)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。班主任的本身素養(yǎng)，道德涵養(yǎng)，班主任的一言一行
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