20xx年一年級語文教師年終個人參考總結(jié)模板-在線瀏覽
2025-01-17 00:21本頁面
【正文】 識。課余，我積極參加各級各類組織的教研活動，還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學理念，從而促進本身專業(yè)的開展。
一期來，在教學方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學生喜歡的識字教學方法。除了課內(nèi)識字外，我還鼓舞學生在課外識字，引導學生平時留心觀察，隨時隨地識字。低年級的詞語教學是穩(wěn)定識字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學過程中我更多關(guān)注的是學生對詞語是否正確地認讀，詞語的積累注重不夠，而本期我注重了這一點。有時設(shè)計多種方式的練習，指導學生反復運用
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