20xx四年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_4通用-在線瀏覽
2025-01-17 00:09本頁(yè)面
【正文】 節(jié)第二課堂，通過總結(jié)經(jīng)歷再結(jié)合該班學(xué)生，再整改查找材料進(jìn)展更好的課程安排。我們想要成功，不只是我們實(shí)際行動(dòng)的努力付出，還需借鑒別人的珍貴意見，或者是借鑒本人曾經(jīng)走過的路得出的經(jīng)歷。在16號(hào)迎來我們第一個(gè)見面會(huì)，四年級(jí)，可愛的小孩，看到我和鄭教師進(jìn)來都是一臉寫滿期待，好奇四個(gè)字，所以，第一件事確信是沒不記得介紹本人，而我由于忽略，只是跟學(xué)生介紹我是吳教師，而不是班主任，導(dǎo)致后來學(xué)生一臉驚奇原來我也是他們的班主任，這是在第一天的疏漏。競(jìng)選班干那兒出了一點(diǎn)小意外，由于沒有考慮到會(huì)有非常多學(xué)生一起競(jìng)選，而又想著盡量給每個(gè)學(xué)生都上任，因而只能最后跟學(xué)生商定我們共有三個(gè)輪回時(shí)間，一個(gè)輪回我們便更換一遍班干名單。在這里，由于學(xué)生第一次接觸分小組這品種型的課程形式，因而要讓學(xué)生在非常短時(shí)間內(nèi)想好一個(gè)組名跟小組口號(hào)是有一點(diǎn)難度的，建議教師要頻繁巡查給
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