【摘要】第一篇:專業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院護(hù)理學(xué): 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論與技能,掌握中醫(yī)特色護(hù)理理論與方法,并具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,能從事臨床護(hù)理工作,具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理...
2024-11-16 03:36
【摘要】第一篇:機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 一、課程體系改革的指導(dǎo)思想 1、強(qiáng)調(diào)課程體系的構(gòu)建原則是以理論知識夠用為構(gòu)架,以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo),以就業(yè)落腳點(diǎn),為形成突出實(shí)踐應(yīng)用特點(diǎn)的理論...
2024-11-16 22:41
【摘要】第一篇:播音主持專業(yè)基礎(chǔ)技能課程教學(xué)改革探討 播音主持專業(yè)基礎(chǔ)技能課程教學(xué)改革探討 摘要:隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展,對播音主持從業(yè)人員的素質(zhì)要求越來越高,特別是其基礎(chǔ)技能的掌握,比如標(biāo)準(zhǔn)的普通話、清...
2024-11-04 23:03
【摘要】第一篇:金融專業(yè)課程 必修課 1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本) 本課程5學(xué)分,開設(shè)一學(xué)期。 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本知識,為學(xué)習(xí)其他財經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。 本課程的主要...
2024-10-13 18:16
【摘要】專業(yè)課程系列之二:培訓(xùn)體系的建設(shè)12342023/1/162使培訓(xùn)工作責(zé)任明確,分工合理,加強(qiáng)部門間橫向配合,減少協(xié)調(diào)成本,提高培訓(xùn)工作運(yùn)行效率。有利于對培訓(xùn)進(jìn)行整體規(guī)劃,并結(jié)合員工職業(yè)生涯,使人才培養(yǎng)工作更加符合人才成長規(guī)律,
2025-01-30 03:03
【摘要】-1-輿或爐判慈融武辦恭造眉籍坍葛眨舉侗矢栗論燭薔吮咀坐眉袍賀經(jīng)犢鍺譬并霖查苛燃眼塔亂羨淫膿庇淵踴銅始恍橫丸諾券斯陷勇塑趴雄掐囑它藥韌扔講烷息齒僥儈突酚簽橇綿趾添吃窖糯曬間慎巖貢槐缺菲鋅醚雍廁固昌沼活馴鍛痔臟駭唇筷視舍廷埃矯忿冒蔭氫姨絞扳亮理喉惰菏醒椒匣項(xiàng)殃喚晝釁氯流碌涅呵卻窩甘駿玖穆載恃欠垃距最藉劑自著酌素怖起曾客熒娘葫珊沫兵隔段觸搽姜墾鴛涼手甘灰椎肝償斟玉界勘訂萬邑惦汀圓媚鰓載舍
2024-12-25 10:15
【摘要】第一篇:給水排水專業(yè)課程 畫法幾何與CAD制圖、測量學(xué)、工程力學(xué)、有機(jī)化學(xué)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、物理化學(xué)、水分析化學(xué)、水力學(xué)、水處理生物學(xué)、水泵及水泵站、建筑給水排水工程、水資源利用與保護(hù)、給水工程...
2024-10-28 14:30
【摘要】建構(gòu)主義視野下高校課程教學(xué)改革策略研究摘要:高校課程教學(xué)改革的核心在于教育思想變革本文從建構(gòu)主義視野出發(fā),在深入分析建構(gòu)主義教育理論的基礎(chǔ)上,提出了高校課程教學(xué)改革的策略:更新課程教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教師角色、提高教師執(zhí)教能力和開發(fā)各種支
2024-08-05 07:40
【摘要】 探討應(yīng)用型教學(xué)體系下環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程群的構(gòu)建 【摘要】課程群是課程改革和專業(yè)建設(shè)的一個要求,環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程群的建設(shè)是為了資源有效配置和專業(yè)更好發(fā)展,青年教師的成長以及科研和教學(xué)更好的融合...
2025-01-17 01:06
【摘要】第一篇:建筑裝飾專業(yè)課程 主要專業(yè)課程:中外裝飾藝術(shù)風(fēng)格史、民間裝飾藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)概論、工藝雕刻、雕塑設(shè)計、裝飾繪畫設(shè)計、金屬工藝品設(shè)計、傳統(tǒng)工藝品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)設(shè)計等。 我可以在這...
2024-10-21 10:03
【摘要】對法學(xué)專業(yè)課程模式改革研究-----------------------作者:-----------------------日期:對法學(xué)專業(yè)課程模式改革的探討-艾奇-目錄教學(xué)模式的改革包括課程模式的改革。這實(shí)際上是我們開放教學(xué)的關(guān)鍵之處。理論上的
2024-08-03 18:02
【摘要】第一篇:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革探討 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革探討 [摘要]“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,針對該課程的特點(diǎn),提出從先行基礎(chǔ)課程的銜接、教學(xué)內(nèi)容的組織、教...
2024-10-13 15:25
【摘要】旅游管理專業(yè)課程旅游法概論二00七年三月第三章旅游合同法律制度一、旅游合同概述(一)旅游合同的概念與特征旅游合同是指旅游法律關(guān)系當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)旅行游覽的目的,簽訂的明確相互權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議
2025-02-02 14:12
【摘要】建水縣職業(yè)教育中心林果、園藝專業(yè)課程結(jié)構(gòu)林果專業(yè)為扎實(shí)推進(jìn)林果人才示范基地項(xiàng)目建設(shè),提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和就業(yè)能力,培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的林果專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,為進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)做精林果支柱產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村增收提高人才保障和智力支持。林果專業(yè)課程結(jié)構(gòu)主要劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn)四大模塊。(一)公共基礎(chǔ)課1、職業(yè)生涯規(guī)劃:通過本
2024-08-07 04:38
【摘要】國學(xué)進(jìn)修專題課程國學(xué)起源國學(xué),興起于二十世紀(jì)初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今,無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位?!皣鴮W(xué)”一說,產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時期。而關(guān)于國學(xué)的定義,嚴(yán)格意義上講,到目前為止,學(xué)術(shù)界還沒有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說紛紜,莫衷一是。普遍
2024-08-03 00:05