20xx初中師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)-在線瀏覽
2025-01-16 23:52本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間，我都時(shí)刻留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)覺(jué)察及時(shí)糾正，努力使本人成為學(xué)生的良師益友。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。關(guān)于“后進(jìn)生”我總是用開(kāi)展的目光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)理解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深化理解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采納不同的方法，按照學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓舞學(xué)生全面的開(kāi)展。關(guān)于那些學(xué)習(xí)才能較差的學(xué)生我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的協(xié)助。 五、團(tuán)結(jié)協(xié)作 作為一名教師，學(xué)校確實(shí)是我的家，學(xué)校的開(kāi)展也確實(shí)是教師的開(kāi)展，學(xué)校的形象也是教師的形象。我總是和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，謙虛向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律，我不單單留意本人在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也留意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、教師的教學(xué)工作構(gòu)成共識(shí)。我向來(lái)杜絕此現(xiàn)象，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。因此我時(shí)刻注重本人的言行舉止，以身作則，言行一致。外出學(xué)校、留意本人的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良阻礙的活動(dòng)?！ 〗窈笪疫€要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想，提高本人的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。在工作中無(wú)視了知識(shí)才能的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給本人找借口，由此導(dǎo)致了特別多工作原地踏步。在工作中對(duì)本人要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此阻礙了工作效率。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。二是思想上有等、懶、靠的情緒。通過(guò)這次深化查找剖析，針對(duì)本身存在的征詢題和缺乏，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求本人。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高?！ ?qiáng)化責(zé)任，提高效率?！ ￠_(kāi)拓創(chuàng)新
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