20xx小學語文國培學習參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 實的人文精神根底，蓄聚文化底蘊，厚實人文底氣，同時又要提高學生對自然、對社會、對人生的認識，使他們?nèi)骈_展，茁壯成長。第五，語文教學要跟上時代的步伐，隨著時代的進步與開展，語文教學也要面向現(xiàn)代化、面向?qū)怼⒚嫦蚴澜?、面向國家?jīng)濟建立和社會開展的需要，以習慣當今經(jīng)濟一體化、全球化和信息化的時代需要，把時代的活水引入課堂，教時代之所需、學時代之所需、用時代之所需，激發(fā)學生的時代思維，加強學生對當今世界的真實理解，以致讓學生真正習慣社會所需要。新課標理念強調(diào)語文教學應以學生開展為中心，應注重語文學科的工具性和人文性，強調(diào)知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。教學是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段理解、分析、探究。王心鳳，王建國，王琴玉等專家在講解本人的理論觀點時，列舉了大量的課堂實例，在實際課堂教學操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授知識、講析技法、說明理念。
三、培訓學習的收獲與自我反思 培訓學習，提高認識
課堂上，專家們精彩的講座激起我內(nèi)心的感應，更激起我的反思。往常沒有更好地理解如今教育的現(xiàn)狀和老師成長方面的情況，對所從事的教育教學工作缺乏全面的理解。我們要以更寬敞的視野去對待我們從事的教育工作，不斷地提高本身素養(yǎng)和教育教學水平，不斷地總結(jié)本人的得失，提高認識，才能習慣教
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