20xx小學(xué)教導(dǎo)處工作參考總結(jié)_0通用-在線瀏覽
2025-01-16 22:59本頁面
【正文】 錄，制造課改氣氛，明確課改思路和方向，調(diào)動全體師生積極性。通過課堂教學(xué)改革,做課堂教學(xué)的組織者,參與者,引導(dǎo)者,進(jìn)一步提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂引領(lǐng)才能。
三、開展教研，提升科研水平
1．有效教研促成長
上好“三課”，即備課組長上好示范課、骨干老師上好優(yōu)質(zhì)課、年輕老師上好匯報課。開展校際教學(xué)交流活動，先后選派老師去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，隨堂聽課，取長補(bǔ)短，返校后及時分享聽課體會，并上好展示課。4月29日 ，王xx到尚市參加說課獲二等獎，并參加5個實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研討交流。
堅持“人人過講課關(guān)”。要求老師精心備課，上好公開課，并上交教學(xué)設(shè)計。
2．龍頭課題立成效
我校以省級課題為龍頭，積極要求老師開展課題研究，獲得階段性成果，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)小孩們的全面開展。4月3日，隨縣教研室一行到我校指導(dǎo)課題研討，王xx、江xx分別主講了《送別詩》、《我和鈴鐺和小鳥》公開課，獲得縣教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。為全校新進(jìn)青年老師制定培訓(xùn)方案，引領(lǐng)新老師在專業(yè)上迅速成長。一是通過縣培、國培提高老師素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，老師們的教學(xué)理念得以更新、充實(shí)，教學(xué)方法得以豐富，教學(xué)才能得以提高，教研水平得到提升，有效
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