20xx小學(xué)低年級(jí)班主任工作參考總結(jié)2)-在線瀏覽
2025-01-16 22:55本頁(yè)面
【正文】 “每個(gè)人心中都有火。 “我的教育是針對(duì)8歲或9歲的小孩。做一個(gè)堅(jiān)硬的園丁，讓每一朵花綻放，每一粒幼苗都長(zhǎng)大。低年級(jí)的小孩對(duì)老師特別熱情。我也適應(yīng)在課后給小孩們打，和他們聊天，讓他教老師如何玩這個(gè)新玩具。今天，抓住教育的時(shí)機(jī)，自然而然地提出他們的一些要求也收到了良好的效果。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是一種寬容的愛(ài)?！泵看?，當(dāng)小孩犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)讓本人考慮：假如我依然個(gè)小孩，我會(huì)像他們一樣嗎？假如這是我的小孩，教育如何是最好的方式？因而，在如此的前提下，小孩們對(duì)新事物的惡作劇，屁股和好奇心已成為能夠理解的行為。在平時(shí)，通過(guò)對(duì)小孩們的觀察，我記錄了小孩們的閃光，并在本人的心中一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，并及時(shí)贊美和鼓舞他們。小孩們回家說(shuō)老師再次贊揚(yáng)他。特別好。在這一點(diǎn)上，作為一名班主任，我特別歡樂(lè)，我給予了愛(ài)，并獲得了更多純潔的愛(ài)。各種適應(yīng)的培養(yǎng)是構(gòu)成良好階級(jí)風(fēng)格的根底，而低年級(jí)是良好適應(yīng)的關(guān)鍵時(shí)期。假如一個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)好班級(jí)，學(xué)生將在各方面得到提升。依照低年級(jí)兒童的特點(diǎn)，一方面通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)穩(wěn)固學(xué)生的良好適應(yīng)。要建立一個(gè)好的班級(jí)，首先要建立一支具有強(qiáng)烈責(zé)任感和才能的干部隊(duì)伍。四：
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