20xx化學(xué)試題[捉迷藏教案及教學(xué)反思]捉迷藏教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-01-16 22:49本頁面
【正文】 對文學(xué)作品的興趣和口語能力。
鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動重點難點： 活動重點： 欣賞散文詩《捉迷藏》的意境美，能用完整的語言說：“色躲在里”。
活動準(zhǔn)備 立體畫一幅(里面畫有：藍(lán)天、白云、太陽、樹木、花、草)。 紅、黃、藍(lán)、綠的顏色寶寶若干個。
教師小結(jié)：捉迷藏游戲就是一個躲，一個找的游戲。
教師：捉迷藏游戲真好玩!老師這里有四個顏色寶寶，它們也想玩捉迷藏游戲，請小朋友來幫它們藏一藏，看看藏在哪里不容易被發(fā)現(xiàn)? 教師出示立體圖畫的教具，請幼兒上來操作。
過渡語：小朋友都幫顏色寶寶藏好了，那顏色寶寶是不是和小朋友一樣聰明呢!請聽老師朗誦散文詩《捉迷藏》。
過渡語：聽完老師朗誦的散文詩顏色寶寶是不是躲在小朋友幫它躲藏的地方呢? 請個別幼兒用完整的語言說：“色躲在里”，然后再集體說一說。
教師再次有感情的朗誦散文詩《捉迷藏》。
教師引導(dǎo)幼兒尋找生活中的顏色寶寶。
三、游戲：捉迷藏 過渡語：老師想請小朋友來做一次顏色寶寶，老師來做太陽，玩一玩捉迷藏的游戲。
教師提示幼兒只能躲在老師規(guī)定的范圍內(nèi)。
四、活動結(jié)束 教師帶領(lǐng)幼兒到室外去尋找顏色寶寶躲在哪里? 活動反思： 根據(jù)幼兒的年齡特點和知識的水平我設(shè)
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