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正文內(nèi)容

20xx大學(xué)生思想政治鑒定-在線瀏覽

2025-01-16 22:41本頁面
  

【正文】 學(xué)生成長成才服務(wù),積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,在實踐中進行了有益的探索,現(xiàn)就教育導(dǎo)師工作情況作以簡要匯報。
  我院的導(dǎo)師制受英國導(dǎo)師制的啟發(fā)。英國的導(dǎo)師,是對學(xué)生提供各種各樣輔導(dǎo)、幫助的人,其工作目的就是想辦法接近學(xué)生,積極與之進行思想交流,有效解決他們生活、學(xué)習(xí)中的問題,滿足其在發(fā)展過程中的合理需求,使他們順利完成學(xué)業(yè)。
  二、高職院校推行教育導(dǎo)師制的必要性
  我們認為在高職院校中實行教育導(dǎo)師制有如下必要性:
  推行教育導(dǎo)師制是加強學(xué)生管理及思想教育的必然需要。學(xué)習(xí)能力偏弱。實施教育導(dǎo)師制使其與學(xué)生日常管理、思想教育相結(jié)合,有助于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育及綜合素質(zhì)的全面提升。推行導(dǎo)師制,既延伸課堂教學(xué),又推動了課堂教學(xué)模式的改革,彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式重學(xué)科知識傳授、輕能力培養(yǎng)的缺陷。通過開放式教學(xué),合作式教學(xué),專題性指導(dǎo),綜合性、創(chuàng)新性實驗等多種途徑,促進了教學(xué)觀念與模式的轉(zhuǎn)變。導(dǎo)師在科研課題申報、方案設(shè)計、實驗操作和研究總結(jié)等各個環(huán)節(jié)中,有意識培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,讓學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的研究方法和思路,引導(dǎo)學(xué)生對課題研究的結(jié)論進行科學(xué)分析,這樣不斷培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和探索思考能力,增強學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,從而促進學(xué)生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成和提高。一個具有專業(yè)特長的高職生,必將在競爭中處于有利地位。實施教育導(dǎo)師制,改革人才培養(yǎng)和管理模式,實施因材施教,就會不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí),發(fā)揮其最大潛能。推行教育導(dǎo)師制能拓寬高職生專業(yè)知識面、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、強化高職生的實踐能力,為學(xué)生個性發(fā)展和就業(yè)提供了機遇,為畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬了渠道,在競爭中更容易找到有利于自己成長的工作崗位。注重對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族精神和公民道德教育。激發(fā)學(xué)生自尊自愛、自信自強。
  了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與愛好特長,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和成才目標,端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,促進學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
  言傳身教,以自己嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、先進的管理理念、優(yōu)良的職業(yè)道德影響學(xué)生,注重學(xué)生的健康個性發(fā)展和科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)。有計劃地給學(xué)生介紹相關(guān)學(xué)科發(fā)展的新動態(tài),參加一些力所能及的科研工作,聽學(xué)術(shù)方面的報告等,進一步開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思路。
  及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)業(yè)進展情況及專業(yè)能力、素質(zhì)培養(yǎng)情況,注意加強與學(xué)生及其家庭的聯(lián)系溝通,加強與學(xué)生工作部門、教學(xué)主管部門的配合協(xié)作,主動協(xié)助做好經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶工作、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。同時,對于思想行為有待進一步加強的學(xué)生,導(dǎo)師能夠近距離的深入到這些問題學(xué)生中去,更好的指導(dǎo)這些學(xué)生盡快改正錯誤,規(guī)范其行為,爭取早日成為一名合格的學(xué)生。
  遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在強化思想政治工作的同時,始終堅持以人為本,不斷探索新途徑,創(chuàng)新工作載體,教育導(dǎo)師制是新時期高職院校大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新舉措,增強了大學(xué)生思想政治教育工作的吸引力,切實提高了工作的實效性。先后將大學(xué)生思想政治教育列入學(xué)?!皒xx
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