20xx小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任參考發(fā)言稿-在線瀏覽
2025-01-15 01:02本頁(yè)面
【正文】 。2學(xué)習(xí)情況我的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃重的團(tuán)體。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，在學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生出如今我們班，還有像呂曼、高孟、宋振雷和周嘉興如此勤奮好學(xué)的學(xué)生，像饒山和尹伊曼如此在“11”表演中跳舞的學(xué)生，以及像馬光基如此作文得分最高的學(xué)生。我連續(xù)兩次獲得文明班的獎(jiǎng)牌，但這洋溢著同學(xué)們的心血和汗水。例如，班級(jí)容量太大，這使得老師對(duì)小孩的關(guān)懷可能不夠，個(gè)別學(xué)生缺乏自決心，不能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，離優(yōu)生的間隔正在逐步擴(kuò)大，他們的自控才能需要加強(qiáng)，他們的學(xué)習(xí)適應(yīng)需要糾正，他們的學(xué)習(xí)方法需要改良。留守兒童缺乏父母，他們的嚴(yán)格監(jiān)視和教育將給學(xué)校教育帶來(lái)非常大障礙。進(jìn)入六年級(jí)意味著學(xué)習(xí)生活正面臨著最劇烈的開(kāi)場(chǎng)！他們的自我認(rèn)識(shí)不斷加強(qiáng)，各種環(huán)境可能會(huì)妨礙他們的開(kāi)展。另一方面，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和自我完善的壓力迫使他們面臨各種矛盾。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)勢(shì)和良好做法時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓舞他們，不斷擴(kuò)大他們的優(yōu)勢(shì)，并敦促他們積極進(jìn)取。用愛(ài)來(lái)保護(hù)小孩的自尊，讓他們?cè)谏钪谐錆M幸福，對(duì)父母充滿感謝！當(dāng)小孩們心存感謝時(shí)，我們的教育就成功了！由于小孩不再以自我為中心，
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