20xx學年九年級下英語教學參考計劃-在線瀏覽
2025-01-14 23:46本頁面
【正文】 越來越難，慢慢力不從心了，不感興趣了。
三、教學措施
我依照近幾年中考試題新特點及學生實際情況，采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習打算，“三輪復習法”要求先全面學習，后進展重點復習和習慣性考試復習。如此既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)良成績。這一階段按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進展梳理，同時應注重根底詞匯、詞組、句型的過關（從近幾年中招試題看，逐步加強詞匯、詞組的考察）并通過配套練習、復習檢測構成才能。如做到：（一）依照復習內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習；（二）循環(huán)考試，即每學完一部分后，進展階段性測試，對試卷進展評分登記，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。在總攬教材，學生對根底知識掌握得比擬扎實根底上，相應地提高要求，進展系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化經(jīng)歷。同時有針對性地指導學生經(jīng)歷的方法，培養(yǎng)經(jīng)歷才能。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相關擾，解題時應會推斷失誤，做錯標題。既要教學生解題要領，協(xié)助學生理解標題與標題之間的聯(lián)絡，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈敏運用，觸
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