20xx分享會教師心德體會-在線瀏覽
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 健康的成長。要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁。要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運。
通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。經(jīng)過這培訓，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總
結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。這可是我第一次外出學習，感覺中，我的心從未有過的充實。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
體會到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當?shù)陌l(fā)展。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走錯路。還要讓他們多參與。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行為進行控制。
體會到與此同時作為教師要做到育人先育己。這
兩句話是我對德育工作的概括。德體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。相反，后果不堪設(shè)想。告訴孩子不做語言上的巨人，行動上的矮子。說到就要做到，使孩子有榜樣可學。
今后學校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠，這就關(guān)系到我們每一位教育工作者，要做到堅持就要從現(xiàn)在做起，從小事抓起，從點滴做起，同時，又要堅持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實，社會主義精神文明建設(shè)就能不斷取得新進展、新成效。
教師培訓心得體會篇之三
5月25日，我和本校的4位同事有幸參加了為期兩天的《全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班》的培訓。當我得知有這樣一個培訓機會時，非常的激動。專家們所闡述的教育觀點，風
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