20xx優(yōu)秀教師校園優(yōu)秀教師發(fā)言參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 。我希望我的學生成為有用的人才，積極，創(chuàng)新，不怕困難，對別人老實，富有同情心和責任感，盡最大努力做好每一件事，并有一定的心理承受力。由于學生是一個模擬才能非常強的群體，他們總是觀察老師的一舉一動，在某些方面進展模擬，因而我隨時隨地關注本人在學生面前的形象，并努力在言行上起到表率作用。二是把握專業(yè)，發(fā)覺典型，培養(yǎng)自主治理才能班干部是班級的小管家，是班級的核心和骨干，也是學習的中心和旗幟。有兩品種型的“典型”學生，一種是典型的，另一種不是。協(xié)助他們組成學習小組互相學習。傳遞一些經(jīng)常出如今小孩身上的壞適應、日常表現(xiàn)和學習信息，并告訴他們一些本人的辦法和做法，尤其是一些有更多咨詢題的學生。然后給他們一些坦白的教育小孩的建議。這也讓家長在教育小孩方面相當理解，然后感激老師和學校，從而間接地讓每一位家長無認識地參與到學生的教育中來，認識到我的教育方法，不再區(qū)分主次科目，從而對協(xié)助我教育和治理學生，催促學生學習本科知識起到了積極的作用。我們決不能對學生表現(xiàn)出厭倦，也決不能敷衍了事地處理知識咨詢題，尤其是那些讓學生感興趣的咨詢題。只有如此，我們才能得到學生的尊重。簡而言之，我感激我的領導和同事，他們給了我勇氣和鼓舞。你給了我將來努力的方向。感激大家。首先，我要感激學校領導對我們的老師和班主任的關懷和支持。我偶然獲得一些成就，沒有什么可夸耀的。我們都明白
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