20xx教學工作參考總結(jié)數(shù)學培優(yōu)輔差工作參考總結(jié)小學-在線瀏覽
2025-01-14 05:26本頁面
【正文】 話，提高他們學習的興趣?！ ?shù)學培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學 期中考后，我依照本班學生的學習情況，詳細的制訂了培優(yōu)輔差的計劃，并在下半學期的教學中，有目的、有步驟、有措施地施行落實“培優(yōu)輔差”的內(nèi)容?！ W困生有9人。其中聶秋平根底知識特別差。周鴻民、梁佳欣等學習適應和行為適應較差，上課小動作多，留意力不集中。 二、主要措施 在課堂上，給學困生制造時機，在他們答復下列咨詢題的過程中，及時理解他們知識掌握的情況，因材施教，對癥下藥。 課堂情境創(chuàng)設(shè)要生動，通過各種活動方式給不同層次的學生制造時機。不要將我的思維強加于學生，給學生考慮咨詢題的空間?！ W困生施行訓練根底習題，而對優(yōu)等生則適當增加標題難度，發(fā)散思維方面的訓練?！ 〕浞掷斫鈱W困生的現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，加強學習適應的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的行為適應及標準做題步驟，明確做題方法，制定學習目的?！ ≡诮虒W中注重估算和筆算。 通過了半學期多的努力，班級的10個學困生都有不同程度的進步，特別是韓春蘭和沈坤洋同學，他們的在課堂上都能主動的答復下列咨詢題，學習成績也時常在85分以上，由于小孩的才能有差異，盡管進步不是非常大，但是從他們的學習中，我感遭到了，他們喜愛學數(shù)學了，能主動完成作業(yè)，不明白的能主動的咨詢老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1