20xx教學工作參考總結幼兒園工作參考總結第一學期-在線瀏覽
2025-01-14 04:41本頁面
【正文】 老師的專業(yè)水平為核心，促進老師的專業(yè)技能和水平的提高。以區(qū)域活動為抓手，提高老師合理設置區(qū)域和有效指導的才能，促進幼兒主動開展。 二、本學期完成的工作 （一）多種途徑促老師開展，提高老師專業(yè)素養(yǎng) 1。 ?。?）新老師——穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實各項根本功 關于新老師的培養(yǎng)，首先我們有認識地安排思想素養(yǎng)較好、業(yè)務才能較強的老師與新老師搭班，讓她們在潛移默化中進步。另外，我們還多制造時機讓她們外出聽課，學習優(yōu)秀經(jīng)歷。本學期，我們進一步開展師徒雙向選擇，并推出了師傅上示范課，徒弟上模擬課活動，讓師徒在同課同臺競技中，感受同一個活動不同的教學效果，在交流反思中成長。本學期，我們一方面，接著給她們制造外出學習、培訓的時機，提升她們的專業(yè)引領才能，鼓舞她們向研究型老師開展?！ ??！ ⊥ㄟ^1+X捆綁，我們針對青年老師根本功進展了多種方式的培訓活動。我園老師屢次參與二幼王秀紅、王建新、安辛老師的培訓及講座，并通過網(wǎng)絡與王建新老師及時針對老師在區(qū)域游戲計劃書寫及DV說游戲方面的內容進展溝通，協(xié)助老師們處理了本人教育教學中的困惑，拓寬了本人的教育視野?！ ⊥瑫r，本學期我們抓住了縣級青年老師根本功的時機，以賽代訓，促進不同水平老師的專業(yè)才能提升。我們把把根本功活動當成了提高老師專業(yè)才能的有效載體，積極地、正確的對待，并最終通過園內初賽，確定了張飛老師代表我園參加縣級的根本功大賽。開展“多媒體信息技術”培訓，使老師掌握多媒體使用、微課制造的方法，不斷提升老師運用現(xiàn)代化信息技術的才能。同時，在開學初和學期末學校還專門針對微課制造對全校老師進展系統(tǒng)的培訓，是老師明白了什么是微課？微課都能夠干什么？以及如何制造一節(jié)微課？并結合老師制造的微課進展了系統(tǒng)的分析?！ ??！ 「吆缋蠋熓且幻麃碜远∮變簣@的支
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