20xx大學(xué)生實習(xí)參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-13 22:40本頁面
【正文】 常在大學(xué)里成天特別閑，沒有目的，不明白干什么。剛來實習(xí)的時候特別不習(xí)慣，有學(xué)生轉(zhuǎn)到老師的角色做不好，往常學(xué)生時代依托著老師，等待老師撥云見日傳授知識，如今恰恰相反。通過指導(dǎo)老師和朋友的鼓舞幫助，我逐步習(xí)慣了這個過程，在我身上逐步的多了一些老師感受，少了學(xué)生的氣息。
我的工作主要分兩部分，教七年級五個班的思想品德課和當(dāng)133班的副班主任，參與班級治理?！耙磺薪杂锌赡堋笔堑模袎毫Σ艜袆恿?。通過一段時間的探究，漸漸的事情開場有條不紊，看教材、分析重點難點、備課、請指導(dǎo)老師指導(dǎo)、講課、反思、看作業(yè)、講習(xí)題、做匯報課……每件事都認真對待。我相信，努力就有收獲。讓學(xué)生齊讀課本是由于我發(fā)覺讓學(xué)生的課下預(yù)習(xí)課本好多同學(xué)沒有這個自覺性，因此在課前三分鐘時，我讓學(xué)生們齊讀課本以求到達預(yù)習(xí)的目的。哲學(xué)上有句話：“實事求是，詳細咨詢題詳細分析”，我?guī)У奈鍌€班，每個班都有本人的特點，因此，我不應(yīng)該只探究一個教學(xué)形式，而應(yīng)是針對不同的班有相應(yīng)的教學(xué)方式。
在學(xué)生治理方面，班主任工作不僅是一門科學(xué)更是一門呢藝術(shù)
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