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2025-01-12 04:52本頁面
【正文】 作的決心。
教育實習(xí)自我總結(jié)
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。6周的實習(xí)生活，讓我感覺，用這一聯(lián)來形容現(xiàn)在我所練就著的太陽下最光輝的職業(yè)，正好不過。三年前的那次高考后的選擇。
第一天去實習(xí)學(xué)校的時候，我們都去得非常早。第一天，并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和年級組長的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。早上6:30起床，晚上10點多才回寢室。
第二周，我們就來到了附中進(jìn)行見習(xí)。在聽課之后又該思考加入這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計，進(jìn)行前后對比。在附中，老師對我們要求很嚴(yán)格，我們每一次上課時都要進(jìn)行試講。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
對于上課，我我一下幾點體會：
第一，由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其他等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。所以上課時的例題一定要能提高學(xué)生的興趣。
第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于信息課程的掌握及記憶程度。我本以為前幾次上課的內(nèi)容大家還記得很清晰。我估計錯了。這個例題涉及到好幾個新的知識。于是，我講了一個差不多類型的題目。覺得很傷心。對于這個，我自己反思了。而學(xué)生對于這門課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系。學(xué)生更加容易接受，講授
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