20xx小學班主任培訓總結范文-在線瀏覽
2025-01-12 02:26本頁面
【正文】 作中揚長避短，吸取好的經驗，彌補自我工作的不足。但以后我會更加努力的。雖然只有短短的三個月，但收獲頗多。就應要有自我的魅力。就應為學生營造一個好的學習氛圍等等。
一、善于激勵學生蘇霍姆林斯基以前說過：“教育藝術的頂峰―師生間心靈交往的和諧境界。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數子一過，不如獎其一功。”心理學研究也證明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。有句話說：你的教鞭下有瓦特。你的譏笑中有愛迪生。另外，群眾性的獎勵要多應用，心理學研究證明：人們都期望自我能置身在一個優(yōu)秀組織，并且期望成為這個組織的優(yōu)秀分子。有位教育家講過：“教育了群眾，團結了群眾，加強了群眾以后，群眾自身就能夠成為很大的教育力量。學生最關心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關心和愛護，尤其是應對問題學生時，如果能盡量發(fā)現他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。
二、營造寬松和諧的魅力班級班級就應是有個性的，獨特的。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。對學生的教育，要有團隊精神，處理好與同事，任課老師的關系，有益于更愉悅的工作?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一齊成長才是真正的教學相長。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現學生“那一點點光。我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。真正把自我塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。要有四心：“童心、愛心、職責心和公正心”“班主任必須要做一個快樂的人。作為班主任，要用自我滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的職責心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。教師要愛自我的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自我的衷腸，自然難以到達心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅我深深地明白，一名好班主任，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。務必
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