20xx大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃格式-在線瀏覽
2025-01-12 00:18本頁(yè)面
【正文】 前首先進(jìn)行自我分析。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。quot。quot。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用amp。進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大amp。來(lái)評(píng)價(jià)。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。如：amp。今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步amp。這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：amp。數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。amp。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。quot。quot。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排，工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)計(jì)劃格式》。要符合amp。全面、合理、高效amp。的要求。
合理要找出每
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