20xx初二第二學期班主任工作計劃書-在線瀏覽
2025-01-11 22:10本頁面
【正文】 化學生的學習、生活態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信；
采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。
根據(jù)所有學生的特點，設計激勵性評價制度；
及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范；
從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性
（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；
?。?）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；
?。?）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；
?。?）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；
（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；
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