20xx初中英語培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃書-在線瀏覽
2025-01-11 22:10本頁面
【正文】 傷悲)……我還讓他們每天早晨起床時(shí)，在上課前，在考試前，都要默念：“I can make it ”(我會成功的，我做得到。
只要這些學(xué)困生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的欲望并有所行動，我總是會以贊賞的眼光鼓勵(lì)他們，哪怕是發(fā)對了一個(gè)音，哪怕只拼對了一個(gè)詞，哪怕考試分?jǐn)?shù)從15分進(jìn)步到16分，他們都會從我這兒看到贊許，得到肯定。
我們的教學(xué)一體化自主學(xué)習(xí)學(xué)案及師生上課流程和自我評價(jià)反饋上，無論從學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，還是自我評價(jià)及組長給組員的評價(jià)上，都充分考慮到學(xué)困生的情形，只要這堂課他們主動活動的次數(shù)超過3次，比如爬黑板默單
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1