20xx初一歷史教師教學計劃-在線瀏覽
2025-01-11 22:09本頁面
【正文】 許多趣味性較強的課堂知識活動。
本教學材以提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，探索新的教學途徑和教學方法?？朔俗⒅亟谭ㄝp視學法的弊病。
教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。
第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革，使學生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響。第四單元講述了政權(quán)的分立和民族的融合。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學習能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。
四、主要教學措施：
，培養(yǎng)學生能力。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內(nèi)容。
2. 優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網(wǎng)絡等進行輔助性教學。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、
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