小學(xué)二年級語文我要的是葫蘆教案-在線瀏覽
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 “細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。多么可愛的小葫蘆哇！”） 生朗讀這幾句話，師指導(dǎo)朗讀。） 從剛才我們所讀的這幾句話中，你能找出來小葫蘆生長的過程么？ ?。ㄩL出葫蘆藤——長出綠葉——開出小花——結(jié)小葫蘆。） 為什么呢？課文里告訴我們了么？ ?。ā皼]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了?！保 ≈笇?dǎo)朗讀。） 開始小葫蘆不是長的得很好么？可現(xiàn)在……全落了?！保 叭~子上的蟲還用治？” 1指導(dǎo)朗讀，并體會“葉子上的蟲不用治?！ 坝袔讉€蟲子怕什么？” “有幾個蟲子不用怕。） 1分角色朗讀這兩個自然段。） 1葉子都落了，小葫蘆也沒了，種葫蘆的人看見這個景象，會想什么呢？ （生可自由發(fā)言。他的錯誤是：①他沒有聽鄰居的勸告；②他不懂得做任何事情都要了解事物之間的聯(lián)系。）那我們在做每一件事情時，都應(yīng)該考慮到事物之間的聯(lián)系，并且多多虛心地聽取別人的意見。十分肯定的語氣 有幾個蟲子怕什么？平靜的語氣 有幾個蟲子不用怕?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生字卡片?！ 《W(xué)寫生字 生讀生字，正確掌握8個字的讀音。） 師在田字格里范寫“言”?！ 。ɡ簩懶?、送信、相信。 ?。〒Q一換，“治”字換成提手旁組成“抬”，組詞：抬水、抬頭。） ?。ㄈヒ蝗?，“治”字去掉三點水就是“臺”，組詞：臺灣、臺燈?！ 。ā皰臁弊謸Q成三點水是“洼”，山洼。） 出示“每”，并范寫，生開火車組詞。） ?。右患樱骸懊俊弊旨由县Q心旁組成“悔”，后悔?！ 〕鍪尽翱谩?，并范寫，生開火車組詞。） ?。〒Q一換，“棵”字換成頁字旁，組成“顆”，一顆星?！ 〕鍪尽肮帧?，并范寫，生開火車組詞。） 1出示“慢”，并范寫，生開火車組詞。） （換一換，“慢”字換成草子頭，就是“蔓”，藤蔓?！ ∷摹熝惨晫W(xué)生書寫生字，并加以個別指導(dǎo)。會寫“言、每”等8個字?！ 《梦》N葫蘆的人的教訓(xùn)，做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系?！ 窘虒W(xué)難點】 理解重點詞句，感悟道理。 【教學(xué)設(shè)想】 植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。因此，教學(xué)時，可以以此問題為突破口，采用變序閱讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，再重點朗讀中間兩段，感悟問題的原因：種葫蘆的人，只要葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。因此，可抓住文中的人物語言朗讀體會，理解課文內(nèi)容?！ W(xué)習(xí)生字詞“葫蘆”。（課件出示葫蘆） 初讀課文，讀通課文 自讀課文，遇到生字借助拼音讀準(zhǔn)字音?！ 〔捎枚喾N形式讓學(xué)生認(rèn)讀?！ 》肿匀欢巫x課文，想讀哪個自然段就讀哪個自然段。（
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1