幼兒園慶五一活動方案-在線瀏覽
2024-12-07 04:23本頁面
【正文】 、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備?！ ∫弧⒒顒幽繕?biāo) 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日?！ 〖ぐl(fā)愛勞動的愿望。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張?！ ∪⒒顒舆^程 (一)介紹“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日?！ ?二)認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作?！ ≌?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺＝處熞龑?dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們?！ √釂枺豪戆l(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 四、活動延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時(shí)，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動?！ ∮變簣@慶五一活動方案3 設(shè)計(jì)意圖： 在“五一”勞動節(jié)來臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動?！ 』顒幽繕?biāo)： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 激發(fā)愛勞動的愿望?！ 』顒訒r(shí)間： 4月30日下午 活動地點(diǎn)： 各班班級、操場 活動過程： 一、介紹“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日?！ 《?、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事 認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作 觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人?！ ∪?、各班進(jìn)行相關(guān)活動 小一：幼兒疊衣服比賽 小二：幼兒擦拭操場玩具 小三：幼兒擦拭班級桌椅 四、活動小結(jié) 帶領(lǐng)幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。 一、活動目的 通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動?！ ⊥ㄟ^有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。 二、活動主題 “我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。 繪畫形式：繪
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