【正文】 笑哈哈；笑瞇瞇；笑嘻嘻；笑盈盈　　②ABAC式詞語：自言自語；各式各樣　　類似的詞語：自生自滅；一生一世；無聲無息　?、酆薪x詞的詞語：粉身碎骨；昂首挺胸　　類似的詞語：冷嘲熱諷；左顧右盼；志同道合　　④含有數(shù)字的詞語：萬水千山；千千萬萬　　類似的詞語：一窮二白；三三兩兩；四面八方　?、莺锌鋸埖脑~語：排山倒海；驚天動地　　類似的詞語：日理萬機；寸步難行；天衣無縫　?、廾鑼懻J真的詞語：聚精會神　　類似的詞語：全神貫注；一心一意；專心致志　　⑦描寫顏色的詞語：五顏六色　　類似的詞語：五光十色；色彩繽紛；花花綠綠　?、嗝鑼懢衿焚|(zhì)的成語：堅強不屈；壯烈豪邁；大公無私；舍己救人；舍己為人；正直無私；表里如一；正大光明；剛正不阿；鐵面無私　?、崃吭~：五個戰(zhàn)士；一塊磨盤大的石頭；一道河；五座白石橋；一根電動旗桿；一個師　　⑩動詞：扔手榴彈；舉起一塊磨盤大的石頭；跳下深谷；擎著紅旗；提著紅燈；升國旗；舞著火把　　?修飾詞：細小的槍口；崎嶇的山路；嘰里呱啦的叫聲　　二、佳句積累　　　?。?）石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。　?。?）到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪?！　　　。?）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來?！　∵@句話運用反復的修辭手法，突出地表現(xiàn)了人們聽到新中國成立的消息后無比激動、自豪的心情?！　∵@句話運用反復的修辭手法，生動形象地寫出了開國大典熱鬧非凡的氣氛和盛大的場面?！　∵@句話運用反復的修辭手法，突出地表現(xiàn)了人們對人民子弟兵的無比熱愛和信賴的思想感情?！　∵@句話是對天安門廣場夜晚環(huán)境的描寫，生動形象地表現(xiàn)了現(xiàn)在的人們過著光明、溫暖的生活，從而體會到現(xiàn)在的幸福生活來之不易?！　【渥又小爸北肌币辉~，表現(xiàn)了人們參加開國大典的激動又迫切的心情?！　【渥又小巴断颉币辉~，表現(xiàn)了人們對毛主席無比熱愛、崇敬的心理。長征》一課，常以課文內(nèi)容填空和理解文中生難句含義的形式考查?！　?.《開國大典》一課，課文寫的四個重點場面，常以填空的形式考查。　　，常以“...的游戲”為題進行習作考查。一個生命垂危的紅軍戰(zhàn)士把黨證和夾在黨證里的七根焦干的火柴交給戰(zhàn)友，請他轉(zhuǎn)交給黨組織?！　￠喿x方法：這篇文章可與課文《燈光》進行對比閱讀?！　〉谌龁卧　∫?、字詞盤點　　　?。?）難讀的字　　（2）難寫的字　　嵌：上小下大，注意與“崁”字的區(qū)別。　　娥：左窄右寬，右部“我”字中間一橫貫通。　?。?）多音字　　　　（1）必須掌握的詞　?。?）近義詞　　（3）反義詞　?。?）詞語歸類　?、貯BCC式詞語:：威風凜凜；怒氣沖沖；得意揚揚　　類似的詞語：生機勃勃；小心翼翼；風塵仆仆　?、贏ABC式詞語：津津有味；念念有詞；赫赫戰(zhàn)功　　類似的詞語：栩栩如生；斤斤計較；勃勃生機　?、跘BAC式詞語：輕手輕腳；呆頭呆腦　　類似的詞語：自生自滅；無聲無息；百發(fā)百中　　④含有數(shù)字的詞語：滄海一粟；一無所獲；一模一樣　　類似的詞語：一窮二白；三三兩兩；四面八方　?、莺锌鋸埖脑~語：泰山壓頂　　類似的詞語：日理萬機；寸步難行；天衣無縫　?、藓兴姆N事物的詞語：亭臺樓閣　　類似的詞語：風花雪月；鍋碗瓢盆；筆墨紙硯　?、吡吭~：一道裂縫；一根冰棍棒兒；一綹紅絲線；一套紙盔甲；一顆行星　?、鄤釉~：風靡全班；存在生命；揭開面紗；拍攝照片；重建太和殿　?、嵝揎椩~：叱咤風云的古戰(zhàn)場；縱橫的黑色線條；宏偉的建筑群　　二、佳句積累　　　　教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！　　　。?）只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。　　這個句子抓住老師的語言、神態(tài)、動作進行描寫，生動形象地寫出了老師玩玩具時全神貫注的樣子。亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。　　這個句子是對故宮景物的描寫，生動細致的描述，把故宮美景展現(xiàn)在讀者面前，表達了作者對故宮美景的喜愛之情?！　∵@個句子運用列數(shù)字、作比較的說明方法，既具體地寫出了地球和火星自轉(zhuǎn)的特點，又讓讀者知曉了它們的自轉(zhuǎn)周期大致相同。　　這個句子運用打比方的說明方法，把金水河比作一條玉帶，生動形象地寫出了金水河的美麗?！　。?）句子中運用的說明方法有什么好處。　　2.《宇宙生命之謎》一課，第3自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查?！　?，常以“讓生活更美好”為半命題考查寫作?！　￠喿x方法：這篇文章可以和《故宮博物院》進行對比閱讀，二者相同之處都是游記，在謀篇布局時，都采用“總—分—總”的方法，描寫的內(nèi)容都有詳有略?！　〉谒膯卧　∫弧⒆衷~盤點　　　?。?）難讀的字　　（2）難寫的字　　淌：左窄右寬，右部“尚”的上部是“”。　　唉：左窄右寬，右下是個“矢”字?！　。?）多音字　　　?。?）必須掌握的詞　　（2）近義詞　?。?）反義詞　?。?）詞語歸類　?、貯BAC式詞語：自作自受；自言自語　　類似的詞語：自生自滅；一生一世；無聲無息　?、诿鑼懶睦淼脑~語：忐忑不安；心驚肉跳　　類似的詞語：心急如焚；心花怒放；心猿意馬　　③描寫人物外貌的詞語：魁梧黧黑　　類似的詞語：眉清目秀；冰清玉潔；明眸皓齒　?、苊鑼憵鈩莸脑~語：勢不可當　　類似的詞語：驚天動地；地動山搖；山崩地裂　?、萘吭~：一群野馬；一張破帆；一塊圍巾；一股海風　　⑥動詞：揪出一個小伙子；拍擊著海岸；顧惜身體；舉起馬燈　　⑦修飾詞：窄窄的木橋；亂哄哄的人們；痛苦地呻吟；白茫茫的世界；波濤的轟鳴　　理解詞語的意思是考試中的一個?？伎键c，常見的考查形式有：　?。?）根據(jù)句子的意思，寫詞語。　　二、佳句積累　　　?。?）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當?！　。?）老漢清瘦的臉上淌著雨水。他像一座山?！　　　。?）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了?！　。?）死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！　　　。?）屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。　　這句話運用對比的手法，描寫了屋外和屋內(nèi)的環(huán)境，突出地表現(xiàn)了桑娜一家的貧窮以及桑娜的勤勞?！　∪?、考試熱點　　1.《橋》一課，比喻擬人句很多，考試時常以仿寫的形式考查?！　?.《在柏林》一課，小說的結(jié)局出人意料，常以判斷或選擇的形式考查。　　四、“1+X”閱讀　　推薦篇目：竹林的《跨越海峽的生命橋》　　推薦理由：這篇文章講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋?！　￠喿x方法：這篇文章可以和《橋》進行對比閱讀。小學六年級上冊語文知識點匯總3篇3　　第一單元　　一、易讀錯的字　　花.（lěi） ..（wǔ m232。o）　　.大（shu242。ng）.娑（p243。 n242。ng） .落（zhu236。y249。 d237。） 堵塞（s232。 chu242。）　　單.（b243。o ）花.（bāo）衣襟（jīn）曠工（ku224。） 鳴.（ch225。） 鳴囀（m237。ng）　　..（guān gu224。ng） 勾勒（ l232。（陳列）　　陣：左邊是車字不要寫成東字 （陣痛）　　腐：是半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。　　?。荷舷陆Y(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。　　三、重點詞語　　近義詞：柔美優(yōu)美 清鮮清新 驚嘆驚羨 回味體味　　領悟領會 日暮傍