實習生個人總結怎么寫-在線瀏覽
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 從一開始跟隨XX學習，到順利通過定崗考試，這兩個月我學到了很多從書本上學不到的知識，豐富了自己的專業(yè)技能，不斷學習，不斷成長，為以后工作打下了堅實的基礎。本月我跟隨XX分別在CD首部和CD萬噸進行了工作，更加熟悉了列車首尾部的作業(yè)流程。月末我進行了定崗考試，并順利通過，成為了一名合格的“背面”，但我知道，我要學習的東西還有很多，理論與實際還是存在很大的差異，加強兩者的結合，為以后工作打下了堅實的基礎。所里的領導也經(jīng)常找我們談心，詢問我跟工作生活的情況，讓我感受到了家的溫暖。業(yè)務能力尚需提高，實踐經(jīng)驗與理論知識都需進行突破提高?！ е@樣的實習心態(tài)，我開始正式好好實習了。其中的酸、甜、苦、辣、咸，可以說五味俱全。然而，古人有詩句說“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”，今人也說過“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹”。我認為： 首先，在班級管理上，必須要樹立良好的班風和學風。古人說：“無規(guī)矩，不成方圓。班級沒有紀律或說班級沒有規(guī)矩，學習就不能正常而有秩序地進行。因此，作為班主任，也首先應該抓好班級的紀律。班級紀律好，而學生沒有好的學習習慣，這樣的班級并不是一個好的班級。而如何抓好班級紀律、培養(yǎng)（或引導）學生養(yǎng)成良好的學習習慣，這不僅僅需要班主任老師，而且還需要班級其他任課教師的共同努力。各科任課老師，應該引導學生養(yǎng)成對待不同科目的不同的學習方法，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，這也就是要學生樹立良好的學風?！ ≡俅危處煈撝鲃雍蛯W生溝通。在實習過程中，學生每天早晨來到學校而晚上晚自習過后返家，在這一時間段，學生都要在學校度過。對于剛剛邁入初中一年級的學生，教師主動和他們溝通，特別重要。有一句話這樣說——“有生命就有希望。因此，在當今這樣的社會，要教育他們首先要有自我安全意識、自我保護意識。如此以來，教師做到很好地管理好班級，甚至做到“因材施教”，都不在話下了。教師，“學高為師，身正為范”的教師是值得這樣的稱贊、贊美和歌頌的！然而，怎么樣“為師”，才能值得這樣的稱贊、贊美和歌頌呢？ 為師，不僅要德高，而且要才厚。教師應該不斷加強自身的思想道德和行為修養(yǎng)，修身養(yǎng)性以達身正。有人說，父母是學生的第一任教師，那么也就可以說，教師是學生的第二任教師了。如果教師是“金玉其外，敗絮其中”的“偽君子”、“勢利眼”，作為可塑性尚且很強的學生，很有可能受到這種“偽君子”、“勢利眼”的影響而向不好的方向發(fā)展，一部分學生勢必會成為一個“偽君子
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1