實用的大班美術(shù)教案合集五篇-在線瀏覽
2024-12-07 04:07本頁面
【正文】 ?！ ≡O(shè)計思路：這個活動描繪的側(cè)重點在樹林的五彩繽紛的顏色上。在多次活動中我也發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡新事物，樂于嘗試新的事物，而這次的活動正是為他們提供了這么一個平臺。 師：今天老師帶來了幾盒蠟筆，可是我們發(fā)現(xiàn)這盒蠟筆太舊了，都變得很短了?！ 煟喝绻灩P太短，豎著捏不牢的話，那我們就來試試可不可以把蠟筆平躺下來畫，效果肯定很特別，挑選一個自己喜歡的顏色，我們現(xiàn)在就來在小紙片上試一試。 師：但今天我們不畫輪廓線，而是直接把筆橫躺下來畫出樹的形狀 ?。ń處熯呏v授邊示范，幼兒小練2） 師：你們看，這樣畫的樹是不是很特別呢？ 二、感受樹林?！ 煟菏裁词菢淞?？ 幼：有很多樹的地方。 師：那這種前后關(guān)系要怎么畫出來呢？ 師：老師先在紙上畫出一棵樹，請一位小朋友來畫一顆在他后面的樹（畫一半），如果前后兩棵樹的顏色一樣呢（空隙）？ 四、幼兒小組操作練習(xí)?！ ∥?、作品展示 六、教師 師：這么美麗的樹林圖片就是用我們原本想要扔掉的短蠟筆畫出來的，其實，只要我們平時多動腦筋，就能變廢為寶的！ 教學(xué)反思：樹林暢想曲活動反思 在活動前采取了幾個策略：策略一：活動前的社會實踐活動”撿樹葉”，主要考慮到幼兒知識經(jīng)驗的建構(gòu)。為活動的開展鋪墊了基礎(chǔ)，使幼兒有話可說。我們還在美術(shù)區(qū)設(shè)置了”五彩的樹葉”，通過實物和范例欣賞，豐富了幼兒對色彩的感知，如：對好朋友色彩的理解相近色的認識。通過對活動的梳理，使得我對美術(shù)活動的教學(xué)有了更多的思考?！ ∥覀兤綍r的美術(shù)活動中，很多采用PPT、圖片欣賞、情景導(dǎo)入、談話導(dǎo)入等方式激發(fā)幼兒的參與積極性。如：視頻的形式，讓孩子觀察春天的風景，發(fā)現(xiàn)春天的色彩；用特寫的形式，欣賞不同形態(tài)的樹。 大班美術(shù)教案篇2目標： 豐富幼兒美術(shù)表現(xiàn)經(jīng)驗，鼓勵幼兒用遮攔的畫法創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活印象。 ?。ㄓ螒蛑杏變红o止時） 師：誰能給游戲中的小朋友拍張照片？并對大家說說，你都拍到了什么？ 幼1：我看到**和**在一起。 師：你能具體說說他們都在做什么嗎？ 幼1：**的頭低著，兩只胳臂是彎著的，他的一條腿往前伸，還有一條腿被擋住了，看不見?！ 煟河^察的真仔細，小朋友們想一想，我們剛才照出的照片，小朋友們被擋住的地方能夠看見嗎？今天，我們要給這么多小朋友一起畫個像話的名字叫做人群，什么叫做人群？ 幼：好多的人在一起叫人群?！ ∮?：在操場上?！ 《?、作畫 教師出示范畫，幼兒欣賞，注意畫出人物的不同角度，畫出被遮擋的人群?！ ∪?、欣賞 師生共同欣賞作品。 學(xué)畫京劇臉譜，知道臉譜的對稱性 準備：教師范例、幼兒繪畫用品 流程：欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結(jié)過程： 一、導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣
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