學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿【精選5篇】-在線瀏覽
2024-12-07 03:52本頁(yè)面
【正文】 今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛(ài)。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來(lái)的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會(huì)像特級(jí)教師于漪老師那樣深情地說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師――這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！” 很高興今天在明媚的陽(yáng)光中走來(lái)，與大家在期盼中相聚，并開(kāi)始這段充滿意義的旅程?！ “颂熘埃覀儚淖鎳?guó)各地紛至沓來(lái)，帶著組織對(duì)我們的關(guān)懷和期望，以及對(duì)新知和前途的無(wú)限向往，滿腹雄心的開(kāi)始了一段新的征程。在住處，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透入房間時(shí)，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。在課堂，我們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)了老師每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作?！ ∵@段征途是快樂(lè)的。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時(shí)光，一邊互相分享著各自的故事?！ ∵@段征途是溫馨的。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問(wèn)暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。從最初的一無(wú)所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。到現(xiàn)在我的理解，BIM其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過(guò)一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。比如墻的抹灰，面層。Structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。最后，我們接觸了BIM最精華的部分——碰撞檢查。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進(jìn)行比對(duì)和計(jì)算?！ 滋靵?lái)，我們從相逢到相識(shí)，相識(shí)到相知。今天，知識(shí)已經(jīng)初凝?！ ∽鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 接到培訓(xùn)通知那一刻，感激、激動(dòng)和期盼就開(kāi)始在心中升騰。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風(fēng)都傳遞著美好?！ ∥覀冇行以诨蒿L(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛的三月來(lái)到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺(jué)得是一件幸福的事情。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的，我們急需的。清人陸以？？說(shuō)，“人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成；理無(wú)精粗，惟學(xué)乃明。所以，我們期待著能有走出來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我更享受著用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提升自我教育教學(xué)水平的過(guò)程；所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來(lái)了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個(gè)月
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