歷史教師教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:40本頁(yè)面
【正文】 握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法?！ ?二)具體措施: 精心備課 (1)按照級(jí)部安排，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動(dòng)和日常研討機(jī)制 教學(xué)組長(zhǎng)提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內(nèi)容，即按教學(xué)進(jìn)度，須提前一周備好下周要上的課，并將不同的議題內(nèi)容分配給教師個(gè)人，提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱(包括每課時(shí)的課前預(yù)習(xí)、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié))，會(huì)后由主備人形成比較系統(tǒng)全面的教研會(huì)紀(jì)要發(fā)布于學(xué)科網(wǎng)。第一步，人人自備，形成初始教案。教學(xué)內(nèi)容框架明確，便于其他老師操作。教研會(huì)上敘述簡(jiǎn)明扼要，切中要害，突出重點(diǎn))1 供集體議課時(shí)交流、研討。每周確保集體備課的時(shí)間充分、人員到位、主備人落實(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎(chǔ)上，教師人人都要主動(dòng)參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)分課時(shí)備課的要求。在教學(xué)組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上，教師個(gè)人依據(jù)組教案再次進(jìn)行深入具體的思考、歸納，形成更為細(xì)化、實(shí)用的課堂教案?！ ?1)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié) 針對(duì)課時(shí)少，必修3內(nèi)容多，還要在本學(xué)期進(jìn)行會(huì)考的緊迫形勢(shì)，我們應(yīng)全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評(píng)課、改課、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 (2)進(jìn)一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié) 新授課的基本環(huán)節(jié)：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。自學(xué)。學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥?！ ∵M(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，落實(shí)并完善“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。為了解決選課走班規(guī)范辦學(xué)行為帶來的課時(shí)少與教學(xué)任務(wù)重的矛盾，要以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享，讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間，完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集中有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生消化重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決思想、方法問題。課堂高效落實(shí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能。(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到日日清、月月清。向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，做到日日清。每月進(jìn)行一次測(cè)查,把當(dāng)月內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。 做好“師徒結(jié)對(duì)”工作，繼續(xù)強(qiáng)化聽課制度。在教學(xué)組內(nèi)計(jì)劃地自主開展學(xué)科組內(nèi)部教學(xué)活動(dòng)，組織好組內(nèi)教師的說課、聽課、評(píng)課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課，使學(xué)科教研、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。同時(shí)，十年來我對(duì)學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解，使得我初步具備了因人施教的能力，對(duì)于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式?！ 《切枰M快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣?！ 〗滩暮?jiǎn)析：新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革，勢(shì)必對(duì)我國(guó)中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。要鞏固他們的知識(shí)點(diǎn)，必須做一些適合他們的練習(xí)題，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而
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