幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:39本頁(yè)面
【正文】 的平衡感。檢查幼兒的牙齒成長(zhǎng)狀況，注意蟲牙的情況。 ?、菀魳?lè)音樂(lè)智能。培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。讓幼兒在音樂(lè)中快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒正確使用筆、紙以及繪畫工具。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的動(dòng)物、人物以及其他物品?！ 、邤?shù)學(xué)數(shù)理邏輯智能。初步獲得年和月的概念。培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力?！ ∷?、教育措施 通過(guò)語(yǔ)言大家愛(ài)國(guó)旗及社會(huì)我愛(ài)的班級(jí)等激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)集體的情感，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，愛(ài)護(hù)公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)?！ ￠_(kāi)辟小巧手欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣?！ 《嚅_(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言游戲，活動(dòng)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)多讓內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn)，以及一幫一朋友互動(dòng)活動(dòng),讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂(lè)，能主動(dòng)地參與?！ ”緦W(xué)期班級(jí)的研究重點(diǎn)： (1) 如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣 (2) 加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力 (3) 如何培養(yǎng)幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的濃厚興趣 五、安全工作： 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育?！ ?jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服?！ 〕浞掷藐?yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∶恐軝z查幼兒的手指 ，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇二 本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神?！ ∫?、班級(jí)情況分析： 中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生，教師兩名?！ ”景嘤變禾攸c(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析： (1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好?！ ?3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。 薄弱環(huán)節(jié)分析： (1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn)，有的表現(xiàn)為一種與我無(wú)關(guān)的感覺(jué)，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上，有的就是答非所問(wèn)?！ ?2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留，玩耍?！ ?4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。 (6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性?！ 《⒈緦W(xué)期工作目標(biāo)： 本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果?！ ∪?、工作任務(wù)及措施 (一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展 班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性?！ ∫砸蝗栈顒?dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展
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