歷史教師年終工作總結(jié)范本-在線瀏覽
2024-12-07 03:38本頁面
【正文】 使計劃達(dá)到更加的完善。備課不僅是備教材，認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法?！ 猿謴哪┪蛔テ穑瑢Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲?！ ∮眯碌慕虒W(xué)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。 狠抓歷史基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確掌握重要的史實、概念和結(jié)論,理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò) 掌握基本的記憶方法和習(xí)慣,準(zhǔn)確記憶基本史實,力求在理解的基礎(chǔ)上記憶知識,使知識網(wǎng)絡(luò)化?！ ∫詥卧獮橹行?學(xué)會從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度把握歷史?！ ?fù)習(xí)策略 (1)每節(jié)課默寫一個重點(diǎn)知識點(diǎn)?！ ?3)周測的進(jìn)行，月考加強(qiáng)?！ ?5)用時間講析資料上的練習(xí)。 (2)除了優(yōu)生以外，其他學(xué)生的學(xué)生自主性都很差。也就不能內(nèi)化成自己的知識?！ ?學(xué)生獲得知識情況 (1)學(xué)生所獲得知識并不多，許多知識點(diǎn)出現(xiàn)遺忘，學(xué)以致用的能力沒有達(dá)到。等同學(xué)的成績都沒有明顯的提升?！ ?3)中等生成績都沒有辦法突破，其實許多中等生的基礎(chǔ)知識不扎實，可能是復(fù)習(xí)是沒有激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性和積極性，而只是被動的接受。只是亂填選擇題?！ ∪?、對復(fù)習(xí)的反思 復(fù)習(xí)時(主要梳理知識)的時候，學(xué)生只需要簡單地回顧和記憶。在鞏固練習(xí)中，由于對應(yīng)的知識，剛剛呈現(xiàn)，只需要簡單再現(xiàn)，因而思維層次較淺，教學(xué)過程中基本上多是強(qiáng)化記憶，強(qiáng)行灌輸式的教學(xué)方式，難以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情?！ W(xué)生沒有作到充分了解每位學(xué)生特別是優(yōu)生的需求與不足?！ 〗處煴救俗黝}量不夠，以致作題的能力質(zhì)量下降。所以高三教師一定要保持一定的模擬題的演練。所以在教學(xué)中沒能作到因材施教，導(dǎo)致中等生、差生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，最終導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)。但與?？谝恢薪處燑S選英老師的交流與溝通稍多些。 2，申題不清，例1題，5題，8題?！ ∥濉⒔窈蟮母呷龔?fù)習(xí)工作應(yīng)注意的問題。教學(xué)追求有效性就必須有針對性的了解學(xué)生。多數(shù)人能夠作答則少講，少練。專題名稱： 學(xué)生姓名考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4備注 注意：掌握知
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