動(dòng)物的行為說課稿范文-在線瀏覽
2024-12-07 03:27本頁面
【正文】 課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，我確立如下教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)(1)說出動(dòng)物行為的類型、特點(diǎn)以及對(duì)動(dòng)物的生存或繁衍的意義。 (3)歸納總結(jié)出動(dòng)物行為的特點(diǎn)和研究動(dòng)物行為的意義。 (2)通過“探究螞蟻的覓食行為”探究活動(dòng)，讓學(xué)生知道探究活動(dòng)的一般過程，逐步培養(yǎng)分析處理資料和學(xué)生交流合作的能力。 （2）認(rèn)識(shí)研究動(dòng)物行為的意義，關(guān)注動(dòng)物的生存環(huán)境，從而初步使學(xué)生具有保護(hù)動(dòng)物及生物圈的意識(shí)，拒絕破壞環(huán)境。 四、教學(xué)方法 ，主要運(yùn)用啟發(fā)式談話法，啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并遵循從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，利用多媒體的現(xiàn)代教育手段，以大量的視頻和圖片，讓學(xué)生通過觀察、思考、分析綜合等一系列思維活動(dòng)，逐漸認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的行為特點(diǎn)和意義。并視頻播放“探究螞蟻的覓食行為”的示范實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生少走彎路。 五、學(xué)習(xí)方法： 通過觀察、討論、分析去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。同時(shí)也提高了分析問題的能力、語言表達(dá)能力，并進(jìn)一步掌握科學(xué)探究的一般方法。繼而轉(zhuǎn)入“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的壯麗景觀，各種動(dòng)物的體形、體色、行為豐富多樣，使人著迷。 (二)新知學(xué)習(xí)： “觀察描述動(dòng)物的幾種行為類型特點(diǎn)以及各種行為對(duì)動(dòng)物的生存和種族延續(xù)的意義”既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，我是這樣安排的： 第一步：讓學(xué)生觀察教材的四幅圖片和課
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