應(yīng)急演練工作心得體會-在線瀏覽
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。應(yīng)急演練工作心得體會范文2為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神，我校于20_年3月25日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。20_年3月25日中午，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。二、實(shí)際演練。10：20分，演練警報響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2012年3月7日上午第四節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練。師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。二、演練的預(yù)定目標(biāo)師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)?？諘绮賵?。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。具體為三條線路轉(zhuǎn)移：(一)一年一班、一年二班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊向右拐，從一樓東側(cè)門撤離。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序?yàn)槿甓?、三年一班。撤離順序?yàn)樗哪甓唷⑺哪暌话?。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊墻邊從西側(cè)外樓梯下樓，撤離的順序六年二班、六年一班。②、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。(報告總指揮，_年_班_人，全部安全撤離，報告完畢)③、攝像：馬鳳新五、由消防隊(duì)員講解滅火器的使用方法及演示。組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓)。各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。七、疏散原則：疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶。樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮。患病學(xué)生)。各位教師要在學(xué)生撤離后再自我迅速撤離。一、演練目的(1)檢驗(yàn)預(yù)案。(2)完善準(zhǔn)備。(3)鍛煉隊(duì)伍。鍛煉職工的應(yīng)急避險逃生能力。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的
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