應(yīng)急演練工作心得體會(完整版)
【正文】 年二班、六年一班。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。地震演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校是人口密集的地方，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，所以今天的演練，能切實(shí)有效地增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。20_年3月24日晚上第一節(jié)，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。四年二班、四年一班從西側(cè)外樓梯撤離。六、各人員的具體工作職責(zé)各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作。教師疏散撤離時(shí)，異常照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，檢查應(yīng)對礦井火災(zāi)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好礦井火災(zāi)事故的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。二、演練的預(yù)定目標(biāo)(1)報(bào)警功能：報(bào)警迅速準(zhǔn)確。值班領(lǐng)導(dǎo)安排切斷該區(qū)域動力電源，并做好提升準(zhǔn)備。8)采掘一區(qū)值班領(lǐng)導(dǎo)迎接升井人員并做好職工安撫工作。經(jīng)研究指揮部命令救護(hù)隊(duì)在掘進(jìn)巷道片口抬棚以里，選擇安全地點(diǎn)，用快速密閉封閉災(zāi)區(qū)，及時(shí)匯報(bào)，注意檢查有害氣體情況.10：10救護(hù)隊(duì)員將受傷人員抬至井上，救護(hù)車立即送往醫(yī)院救治，至此當(dāng)班25人全部升井。各救援分隊(duì)提前將救援的器材和物質(zhì)準(zhǔn)備到位，報(bào)警啟動，立即從四面八方全副著裝跑步到事故現(xiàn)場，迅速開展工作。2)鍛煉了隊(duì)伍，提高了全員的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事故能力。應(yīng)急演練工作心得體會 。三、存在問題演練內(nèi)容不全面，沒有觸及到的地方很多，如物資供應(yīng)組沒有派上用場等。當(dāng)班的員工聞之警報(bào)，從不同的通道跑步到上風(fēng)口安全地帶。，如：未詳細(xì)記錄清楚通知各專業(yè)小組的具體時(shí)間。10：40救護(hù)隊(duì)全部升井。9：42救護(hù)隊(duì)趕到，得到救援指令后立即到井下設(shè)置救援基地，一小隊(duì)待命，一小隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)偵查，指揮部命令救護(hù)隊(duì)注意安全，隨時(shí)監(jiān)測各種氣體情況，
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