小學(xué)一年級語文四個(gè)太陽說課稿-在線瀏覽
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 單元課文訓(xùn)練的意圖以及學(xué)生的實(shí)際，確定了以下教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“凍僵”、“邀請”等詞語的意思?！ ∏楦袘B(tài)度目標(biāo)：感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的美好心愿?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的美好心愿。讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂、美麗的畫面的引領(lǐng)下，進(jìn)入課文所描繪的意境，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣、朗讀的欲望，更加深入形象地感受、理解課文內(nèi)容。通過不同形式，不同要求的讀，引導(dǎo)學(xué)生感受課文的語言美和意境美。限度地發(fā)揮學(xué)生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。所以我一開始與孩子們玩了個(gè)“你來比劃我來猜”的游戲，既可以調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)又可以鞏固生字，接著讓孩子們進(jìn)行開火車讀字并組詞也是為了鞏固本課的生字?！ 〉谌剑赫b讀課文，說演結(jié)合，體會想象美 讓學(xué)生自讀全篇課文，然后選擇自己最喜歡的一個(gè)太陽再美美地讀一遍，和同桌互相交流一下你喜歡的理由?！ 、感悟綠色的太陽 我先讓學(xué)生說說喜歡的理由，看一組圖片，調(diào)動學(xué)生的感官，通過幾個(gè)問題幫助學(xué)生更好的理解文中小男孩的善良，畫綠太陽表達(dá)的愿望，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（播放秋天豐收的景象，讓學(xué)生感受到喜悅）讓學(xué)生理解“邀請”的含義并練習(xí)用邀請說話，繼而感受到男孩畫金黃的太陽給秋天所表達(dá)的愿望，指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。（課件再播放紅紅的太陽出現(xiàn)給大地送來的溫暖）進(jìn)一步體會男孩的愛心善良，給冬天畫個(gè)紅太陽送來溫暖的美好愿望，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文?！ 〉谒牟剑涸陬I(lǐng)悟課文的基礎(chǔ)上移情，積累語言 在學(xué)生通過觀察圖畫，聆聽聲音，感情朗讀中已被文本深深的吸引?！ 〉谖宀剑和卣寡由臁 ∫?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切?？梢杂?xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力，又促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。 五、說板書設(shè)計(jì) 我的板書設(shè)計(jì)簡單明了、直觀。 以上是我對《四個(gè)太陽》一課所作的教學(xué)設(shè)計(jì)。 【篇二】小學(xué)一年級語文《四個(gè)太陽》說課稿 一、教材解讀 本篇課文的作者憑著豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽，代表了不同的季節(jié)?！ ∏锛尽瘘S的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí)?！ 〈杭尽噬奶柊汛蟮卮虬绲枚嗖识嘧?。同時(shí)描繪了美
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