大班下學(xué)期班務(wù)周計(jì)劃表-在線瀏覽
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 程中，會進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象，并用語言進(jìn)行描述。 學(xué)會看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣?！ ?jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確?！ ∧苤鲃雍屯檫M(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識?！ ∧芮逦谋磉_(dá)自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動?！ 鄹改搁L輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！ P(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物?！ ∧芊e極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會記觀察記錄?！ 褂枚喾N工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況?！ ∮谜_的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格?！ ∧馨匆魳返膬?nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈?！ ○B(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣，并能用簡單的語言描述音樂形象。聽辨2/3/4拍的歌曲和附點(diǎn)音符組成的簡單節(jié)奏，具有較好的節(jié)奏感。 對美術(shù)活動有較持久的興趣，能完整、獨(dú)立、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。 1喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。 1學(xué)習(xí)用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規(guī)律地裝飾?！ ?按命題進(jìn)行構(gòu)思，能大膽地畫意愿畫?！ ?chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持?！ ∽層變簢L試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，解決一些小問題。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯(cuò)誤”的機(jī)會。 分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助，幫助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力?！ ∽⒁庥^察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時(shí)加以引導(dǎo)，從而讓幼兒掌握更多的知識。 邀請家長參與教學(xué)活動，為幼兒提供各種實(shí)踐、學(xué)習(xí)的機(jī)會?！ 』顒訁^(qū)域，發(fā)揮活動區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用?！ ?三)日?；顒印 ⊥ㄟ^聽故事、看錄象，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑?！ ≈笇?dǎo)幼兒獨(dú)立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學(xué)習(xí)整理床鋪。 堅(jiān)持說普通話，互相提醒、督促，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ 「鶕?jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 〗⑵降扔押玫膸熒P(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向“社會人”的轉(zhuǎn)變?！ ∨囵B(yǎng)幼兒勤于動手、動腦，高興地去做力所能及的事情?！ ∵M(jìn)一步幫助督促，讓幼兒提高自我服務(wù)的能力，學(xué)疊被子，學(xué)系鞋帶等。如愛護(hù)公物、不隨意亂扔物品、愿意為他人服務(wù)，學(xué)會做值日生等，在勞動中學(xué)會一些初步的勞動技能，體驗(yàn)勞動艱辛和為大家服務(wù)的快樂。能尊重他人勞動的成果(如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等)?！ ±^續(xù)開展家長委員會的工作，家委會的組長和成員主動及時(shí)地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍?！ ∽尲覉@一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作： (1)在家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)?！ 、提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦) C、給孩子自己收拾玩具、圖書和房間?！?
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