【正文】 行“六認真”：認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真考試、認真改錯、認真自習。　　學校教學管理工作計劃2教育教學管理是全面提升教育教學質(zhì)量的重要舉措。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量，我校特制訂以下措施?！　τ趥湔n、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校各教研組對教師的教案、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時向教師反饋。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長。再輔后進學生方面，學校要求教師不放棄每位學生?！　≡谫|(zhì)量監(jiān)控方面：學校嚴格把關(guān)，對于單元考試，教務組要求科任教師按進度測驗。對于期中、期末考試，學校采取調(diào)換監(jiān)考，集中評卷，做到公正合理，教務處還進行全校性質(zhì)量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施。還組織書法、美術(shù)、等課外興趣，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展。特制定班級工作計劃：　　一、班級基本情況　　本班共有21名學生，其中有男生13人，女生8人。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的`實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感?！　、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”?！　￡P(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高?！　×幾龊妹课粚W生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進?！　〗∪辔瘯?，明確分工，提高學生的管理能力。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合?！　∫髮W生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生?！　“l(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等?！　〕浞掷谜n堂40分鐘向?qū)W生進行教育。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。　　加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績?！　?教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣?！　≈攸c工作及措施:　　(一)、加強理論學習，創(chuàng)造課改氛圍　　本學期組織教師繼續(xù)研讀，認真學習省、市有關(guān)課程改革的實施方案，如等，通過學習，統(tǒng)一思想，達成共識，增強課改實施能力。　　結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級課改典型(語文2人、數(shù)學2人、英語1人)，給他們定目標，壓擔子，促進其快速成長。并把此項工作納入到教師的績效考核之中?！　≡谌?zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作，課堂上實施小組合作學習。(一案是指一個導學案。三問是指課堂上以問題為中心的三個問:設問、尋問、解問)　　做好課改形勢下高效課堂的校本教研　　(1)、要求各校結(jié)合本校實際，制定切實可行的校本教研計劃，要堅持“四定原則”(即定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員)，做好督促檢查與指導，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié)，并及時解決實施中出現(xiàn)的問題?！　?3)、開展教師讀書、反思和寫作活動?！　?4)、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作。　　(6)、加強對骨干教師的分級培訓?！　?三)抓實校本教研工作。　　(2)反思內(nèi)化:通過對主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實際加強復備課，以此提升課堂教學效益。理論學習做到組內(nèi)學習與自學相結(jié)合。　　(四)、抓常規(guī)活動、走課改之路　　根據(jù)燈塔市提出的啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程　　結(jié)合我校的實際情況，制定小學生讀書方案。多讀書，讀好書，提高讀寫能力?！　￠_展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動。本學期，我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典，誦讀美文”活動?！　⊥苿印跋嗉s十分”英語朗讀活動　　以教師學校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準，每天晨讀的時間為7:40——7:50，學校要有專人負責，每天做好記錄?！　∫哉n堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。　　(六)、抓實教學常規(guī)工作?！　∽ズ萌粘８黜椆ぷ鞯拈_展　　(1)做好每月底的各單項檢測活動?！　?3)做好期中的閱讀檢測、作