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就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告5篇-在線瀏覽

2024-12-07 02:38本頁面
  

【正文】 明顯成效,但是也還面臨一系列的問題,“十一五”期間我省就業(yè)再就業(yè)工作任務(wù)還十分繁重,需要長期艱苦的努力。據(jù)勞動(dòng)保障部門測算,我省有農(nóng)村勞動(dòng)力2,091萬人,其中還有500萬人需要在今后幾年轉(zhuǎn)移就業(yè),加上每年有37萬左右的城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、登記失業(yè)人員,以及100萬省外常年入滇就業(yè)的外來人員,特別是仍在實(shí)施的企業(yè)改革和事業(yè)單位改制,導(dǎo)致由就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)的人數(shù)增加,全省每年領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的人數(shù)居于1617萬人的高位上,我省gdp每增加一個(gè)點(diǎn),若經(jīng)濟(jì)增長保持9%的速度,我省每年新增就業(yè)崗位不超過30萬個(gè)?! 。ǘ┚蜆I(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出  云南是一個(gè)多民族、邊疆、貧困省份,據(jù)“五普”資料顯示,我省0—%(%);每10萬人中具有大學(xué)受教育程度的為20xx人(全國3611人);具有高中受教育程度的為6563人(全國11146人);具有初中受教育程度的為21233人(全國33961人);具有小學(xué)受教育程度的為44768人(全國35701人);%(%)。最近,我中心深入部分鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、園區(qū)、葡萄種植基地、移民村、培訓(xùn)學(xué)校,就職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作開展了專題調(diào)研。通過實(shí)地調(diào)查,詳細(xì)了解了具體情況。 ?。ǘ┪幕Y(jié)構(gòu)狀況:經(jīng)調(diào)查后預(yù)測,在城鄉(xiāng)勞動(dòng)力中,小學(xué)文化程度以下的占15左右%,初中文化程度占55%左右,高中以上文化程度占25%左右?! 。ㄈ┘寄芘嘤?xùn)狀況:隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入,各行各業(yè)勞動(dòng)力技術(shù)技能和知識更新的需求在不斷增加,勞動(dòng)力通過正規(guī)培訓(xùn)和其他培訓(xùn)的數(shù)量在逐年增加,但是與勞動(dòng)力總量比,仍然只占很小的比例,并且培訓(xùn)層次較低。人社部門專業(yè)培訓(xùn)占城鄉(xiāng)勞動(dòng)力培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的65%左右,農(nóng)業(yè)口各部門、扶貧辦、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)部門通過以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場會(huì)、科技三下鄉(xiāng)等形式普及農(nóng)業(yè)科普知識約占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的35%左右。以上數(shù)字說明,我市城鄉(xiāng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作逐年在提升,參與培訓(xùn)人員的積極性也在提高,持證上崗的意識在增強(qiáng)。一般年齡在18至25歲之間的應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生較多,其次是一些年齡在30至40歲就業(yè)困難人員(文化低,無技能),主要從事餐飲、KTV、酒吧等娛樂場所的服務(wù)工作;二是被征地的失地農(nóng)民,通過應(yīng)聘進(jìn)入園區(qū)企業(yè)工作的人員。一般年齡在30至60歲之間,初中文化及以下的人員,多從事環(huán)衛(wèi)、綠化、保安、保潔、建筑、公益性崗位等行業(yè);四是自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人員。無就業(yè)愿望,依靠房屋出租、季節(jié)打短工作為生活來源人員。 ?。ㄎ澹﹦趧?dòng)力就業(yè)分析。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,失業(yè)、失地人員的增加,企業(yè)用工需求擴(kuò)大,據(jù)預(yù)測,約36%有知識、有技術(shù)的年輕人走向企業(yè),絕大多數(shù)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力從業(yè)于二、三產(chǎn)業(yè),其中,約有13%的人員從事批發(fā)零售業(yè)務(wù),約14%的人員從事居民家庭服務(wù)行業(yè)和其他服務(wù)行業(yè),約8%的人員從事建筑業(yè),約17%的人員從事交通運(yùn)輸業(yè),約12%的人員從事住宿和餐飲服務(wù)業(yè),從業(yè)趨勢朝多元化發(fā)展。尤其在二、三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員,大中專以上文化程度的約占10%,高中文化程度的約占22%,初中文化程度的約占43%,小學(xué)文化程度的約12%,文盲半文盲約占13%,呈現(xiàn)從業(yè)人員素質(zhì)偏低,以初中文化程度為主的文化素質(zhì)格局。其中從事二、三產(chǎn)業(yè)人員大部分集中在本市區(qū)域,在本市就業(yè)人員占總?cè)藬?shù)的80%,體現(xiàn)了就業(yè)區(qū)域以本市為主的特點(diǎn)。調(diào)查顯示,就業(yè)人員中大部分是年齡偏高、文化程度偏低、勞動(dòng)技能單一的城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、就業(yè)困難群體和農(nóng)村失地農(nóng)民,還有一部分未升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生及少數(shù)復(fù)轉(zhuǎn)軍人。通過對寧夏金昱元化工有限公司、嘉寶工業(yè)園區(qū)新大眾農(nóng)機(jī)制造有限公司、寧夏杭蕭軸承制造有限公司、寧夏菲斯特軸承制造有限公司、青銅峽市興豆緣清真豆制品有限公司、青銅峽賓館、騎龍火鍋店、寧夏御馬國際葡萄酒公司、?;势咸丫苹氐炔糠制髽I(yè)進(jìn)行了企業(yè)用工情況的走訪調(diào)查,無論是民營企業(yè),還是合資企業(yè),乃至一般企業(yè),都存在一定程度的“招工難”問題。近年來青銅峽市加快了城市建設(shè)步伐,一些城中村、城邊村因?yàn)閲艺饔酶囟霈F(xiàn)了一定數(shù)量的失地農(nóng)民,其中不乏青壯年,但這一部分勞動(dòng)力,大多因手中有土地補(bǔ)償款,寧可賦閑在家,也不愿從事有一定勞動(dòng)強(qiáng)度的工作。二是在一些有一定技能專業(yè)需求的用工方面,一定數(shù)量的大中專畢業(yè)生看似勞動(dòng)技能并不低,但是由于所學(xué)專業(yè)不對口,很難滿足企業(yè)用工需求。另外部分大中專畢業(yè)生到企業(yè)就職,并沒有從一而終的想法,大多都是抱有邊做邊看的心理,不愿和用工企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,以方便自己隨時(shí)離崗。四是我市下崗職工年齡偏大,并且大多在勞動(dòng)技能方面很難適應(yīng)這些企業(yè)的要求,也在一定程度上加劇了企業(yè)“招工難”的問題。同時(shí)也無法穩(wěn)定現(xiàn)有的從業(yè)人員,導(dǎo)致這些企業(yè)就業(yè)人員流動(dòng)性大,造成用工企業(yè)今天招工明天走人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?! 《?、存在的問題及原因  通過深入城鄉(xiāng)基層開展調(diào)查,職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作仍然存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ?。ㄒ唬┚蜆I(yè)意識和擇業(yè)觀念陳舊,與市場需求不相適應(yīng)。一部分失地農(nóng)民自持手中有土地賠償款,安于現(xiàn)狀?! 。ǘ┘寄芘嘤?xùn)方式簡單,培訓(xùn)層次低,專業(yè)設(shè)置不能滿足需求。另外培訓(xùn)工作僅注重勞動(dòng)技能的培訓(xùn),滿足失業(yè)人員的吃飯問題,忽視了對失業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德和就業(yè)觀念的教育。近年來,自治區(qū)先后出臺了許多優(yōu)惠政策,為城鄉(xiāng)勞動(dòng)力免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),讓他們學(xué)到一技之長,考取相應(yīng)的資格證書,達(dá)到持證上崗、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、增加收入、改善生活。二是培訓(xùn)學(xué)員自由散漫,不守紀(jì)律,不服管理,有興趣就學(xué),沒有興趣就拍* 股走人,對國家實(shí)施的免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)不珍惜,自己不花錢,沒有壓力,沒有負(fù)擔(dān),提不起精神,抱有看熱鬧混日子的思想。在農(nóng)民工實(shí)際工作中起不到多大作用,有證無證一樣干活,一樣拿錢。受資金限制,目前我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的年培訓(xùn)量在350人以下,且IYB高端培訓(xùn),難以大規(guī)模開展?! ∪?、對策建議  針對職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)工作中存在的困難和問題,結(jié)合實(shí)際情況,提出以下工作措施和建議。圍繞“以培訓(xùn)促就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”的目標(biāo),開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識培訓(xùn)。組織有創(chuàng)業(yè)愿望的失地農(nóng)民、高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題講座,邀請有資質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、專家教授、有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)成功人士授課。積極鼓勵(lì)全市城鄉(xiāng)居民把自主創(chuàng)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。 ?。ǘ┚o密結(jié)合經(jīng)濟(jì)特色,突出重點(diǎn)崗位開展職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作要分層次有序推進(jìn),通過技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),著力提高培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、便捷性,不僅注重勞動(dòng)技能培訓(xùn),同時(shí)積極注重開展職業(yè)道德和就業(yè)觀念的培訓(xùn)。把技能培訓(xùn)與市場有效對接,聯(lián)合本地企業(yè)大力開展訂單培訓(xùn),培訓(xùn)后的失地農(nóng)民直接到企業(yè)就業(yè),成為有一技之長的產(chǎn)業(yè)工人。實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、校企聯(lián)動(dòng),依托各類培訓(xùn)資源,因地制宜的開展培訓(xùn),實(shí)行“量身”培訓(xùn)。市就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化與嘉寶工業(yè)園區(qū)、新材料基地的協(xié)調(diào)配合,加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目與求職人員的勞務(wù)對接服務(wù)工作。其次是按照轄區(qū)企業(yè)單位的培訓(xùn)愿望和用工需求,組織企業(yè)新增員工開展崗前培訓(xùn)和崗位技能提升培訓(xùn)。加大舉辦SYB培訓(xùn)班力度,適度擴(kuò)大IYB培訓(xùn),增加電子商務(wù)專業(yè)的培訓(xùn),帶動(dòng)更多的人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)?! 【蜆I(yè)是民生之本。針對就業(yè)再就業(yè)目前所面臨
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