高二語文高效學習方法-在線瀏覽
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 一、摘錄式。摘錄時要注意，不能全抄，而要把書中的優(yōu)美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。 二、體會式。體會也可以是札記。體會多為引申闡發(fā)，借題發(fā)揮。這是寫筆記的一種高級形式，要求有更多的個人創(chuàng)見，難度也較大?！ ∪?、提綱式。寫文章也一樣，要先想好文章的主要內容、層次結構，這叫做列提綱。編提綱可以采用文中語句和自己語言相結合的方式寫，提綱的語言要簡潔扼要，具有高度的概括性?！ ∷?、批注式。這是一種最簡易的筆記作法?！ ∑綍r讀書時，遇到需要背誦的內容，可以記在書簽上。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶?！ ∫?、積累的習慣。積累也是高考應試的需要。積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練?！ ∪懽鞯牧晳T 同學們要想寫好語文作文，可以制訂一個切實可行的語文學習計劃，從積累、讀書、作文入手，反復的練習，長期堅持，養(yǎng)成良好的語文學習習慣?！ ≈贫▽W習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性?！ √岣哒Z文成績的學習方法：主動預習 強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié)，是學習的初始階段?！ 《且枃鷱土暸f知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系?！ ∷氖且私庹n文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。比如閱讀，我們閱讀的多了，慢慢地就愛閱讀了，會閱讀了，閱讀的感悟能力也就提高了。我們進行口語交際，經常練習，慢慢就會善于傾聽，善于根據實際情況進行得體的表達，懂得怎樣進行人際溝通和社會交往，適應社會的能力也就強了。這些反復實踐、反復積累、反復運用的過程，就是我們學習語文的過程，就是我們提高語文能力的過程，也就是我們養(yǎng)成良好學習習慣的過程。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1