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高二化學(xué)上冊教案五篇-在線瀏覽

2024-12-07 02:33本頁面
  

【正文】 ,那么能否通過探究物質(zhì)的性質(zhì)推知物質(zhì)的結(jié)構(gòu)呢,從而進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)?! ?1)乙醇與鈉的反應(yīng)  我會首先請學(xué)生觀看乙醇與鈉反應(yīng)的視頻,并請學(xué)生根據(jù)這一實驗現(xiàn)象判斷產(chǎn)物是哪種氣體。接著讓學(xué)生根據(jù)乙醇的分子式寫出乙醇可能的結(jié)構(gòu)簡式,并最終通過小組討論確定乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為?! ≡诖嘶A(chǔ)上,我會讓學(xué)生對比乙醇和乙烷的結(jié)構(gòu)簡式有何不同,由此建立乙醇分子的立體結(jié)構(gòu)模型?! ?2)乙醇的氧化反應(yīng)  首先請學(xué)生寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,思考乙醇還能不能發(fā)生其他的氧化反應(yīng)。并且通過分析銅絲先變黑后變紅的過程寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)方程式:  在這里我會詳細(xì)講解在乙醇生成乙醛的過程中,乙醇分子內(nèi)的化學(xué)鍵是如何斷裂的,由此提出新的問題,如果醇經(jīng)催化氧化能生成醛,醛應(yīng)該具有怎樣的結(jié)構(gòu)?! ∽詈笳垖W(xué)生閱讀教材了解其他的有關(guān)乙醇、乙醛、乙酸相互轉(zhuǎn)化的信息?! …h(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)  化學(xué)學(xué)習(xí)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,還要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。  我也會給學(xué)生布置開放性的作業(yè),比如將本節(jié)課的知識應(yīng)用于生活生產(chǎn)中,或者讓學(xué)生搜集相關(guān)資料。  七、板書設(shè)計  最后說一下我的板書,板書內(nèi)容包括乙醇的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),乙醇的化學(xué)性質(zhì)有2個,我將其提綱挈領(lǐng)地反映在板書里,便于學(xué)生清楚它們之間的邏輯關(guān)系?! 。?)知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映?! ?.通過對布朗運動的觀察,發(fā)現(xiàn)其特征,分析概括出布朗運動的原因;培養(yǎng)學(xué)生概括、分析能力和推理判斷能力。  二、重點、難點分析  1.通過學(xué)生對布朗運動的觀察,引導(dǎo)學(xué)生思考、分析出布朗運動不是外界影響產(chǎn)生的,是液體分子撞擊微粒不平衡性產(chǎn)生的。這一連串結(jié)論的得出是這堂課的教學(xué)重點。這是課堂上的難點?! ∪?、教具  1.氣體和液體的擴(kuò)散實驗:分別裝有H氧化氮和空氣的玻璃儲氣瓶、玻璃片;250毫升水杯內(nèi)盛有凈水、紅墨水。  四、主要教學(xué)過程  (一)引入新課  讓學(xué)生觀察兩個演示實驗:  1.把盛有二氧化氮的玻璃瓶與另一個玻璃瓶豎直方向?qū)谙嘟佑|,看到二氧化氮氣體從下面的瓶內(nèi)逐漸擴(kuò)展到上面瓶內(nèi)?! √釂枺荷鲜鰞蓚€實驗屬于什么物理現(xiàn)象?這現(xiàn)象說明什么問題?  在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上:上述實驗是氣體、液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象是一種熱現(xiàn)象。而且擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢直接與溫度有關(guān),溫度高,擴(kuò)散現(xiàn)象加快?! 。ǘ┬抡n教學(xué)過程  1.介紹布朗運動現(xiàn)象  1827年英國植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉,發(fā)現(xiàn)花粉顆粒在水中不停地做無規(guī)則運動,后來把顆粒的這種無規(guī)則運動叫做布朗運動?! 〗榻B顯微鏡下如何觀察布朗運動。將一臺顯微鏡放在講臺上,然后讓用顯微攝像頭拍攝布朗運動,經(jīng)過電腦在大屏幕上顯示投影成像,讓全體學(xué)生觀察,教師用教鞭指一個顆粒在屏幕上的位置,以此點為點,讓學(xué)生看這顆微粒以后的一些時間內(nèi)對點運動情況。實際上在這短短的30秒內(nèi)微粒運動也極不規(guī)則,絕不是直線運動。這種布朗運動不分白天和黑夜,不分夏天和冬天(只要懸浮液不冰凍),永遠(yuǎn)在運動著?! 。?)換不同種類懸浮顆粒,如花粉、藤黃、墨汁中的炭粒等都存在布朗運動,說明布朗運動不取決于顆粒本身。 ?。?)懸浮的顆粒越小,布朗運動越明顯?! 。?)布朗運動隨著溫度的升高而愈加激烈。  分層次地提問學(xué)生:若液體兩端有溫度差,液體是怎樣傳遞熱量的?液體中的懸浮顆粒將做定向移動,還是無規(guī)則運動?溫度差這樣的外界因素能產(chǎn)生布朗運動嗎?  歸納學(xué)生回答,液體存在著溫度差時,液體依靠對流傳遞熱量,這樣是浮顆粒將隨液體有定向移動。又如液體的壓強(qiáng)差或振動等都只能使液體具有走向運動,懸浮在液體中的小顆粒的定向移動不是布朗運動?! 〔祭蔬\動是懸浮在液體中的微小顆粒受到液體各個方向液體分子撞擊作用不平衡造成的。但液體中許許多多做無規(guī)則運動的分子不斷地撞擊微小懸浮顆粒,當(dāng)微小顆粒足夠小時,它受到來自各個方向的液體分子的撞擊作用是不平衡的?! ≡谀骋凰查g,微小顆粒在某個方向受到撞擊作用強(qiáng),它就沿著這個方
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