高中美術教師個人年度總結范文-在線瀏覽
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 加以引導，是十分必要的。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網和縣課改網上。我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。學生在縣校園文化藝術節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個?！ 〕送膺€積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作。團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等?！酒扛咧忻佬g教師個人年度總結范文 轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的?，F(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。初中學生的美術基礎普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢? 首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。現(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了 高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1