小學(xué)一年級語文小山村原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 用插圖豐富學(xué)生感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲 望。 二、看課文，自主識字，初讀課文。（了解學(xué)生掌握生字情況，并根據(jù)學(xué)生情況選出難學(xué)難記的生字，縮小生字范圍。把這些字帖在黑板上簡筆畫的相應(yīng)位置?！ ?．同學(xué)互相幫助學(xué)習(xí)。先一起讀讀課文，再一起找到記字的好方法記這個生字，都掌握后互相用生字卡檢查檢查?！ ↑c(diǎn)評：低年級同學(xué)的自主學(xué)習(xí)有一個培養(yǎng)過程，老師有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，先讓學(xué)生隨文識字，再用好方法記字，符合兒童的認(rèn)知規(guī)律，也為今后的合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。（請小老師給同學(xué)們講這幾個字，幫助加深記憶。） 點(diǎn)評：低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)是識字，為了達(dá)到這一目的，重要的是教給學(xué)生識字方法，授人以魚，不如授人以漁。讓學(xué)生自己當(dāng)小老師進(jìn)行生字教學(xué)，培養(yǎng)了孩子們的語言表達(dá)能力和認(rèn)真聽別人說話的好習(xí)慣，同時調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習(xí)生字的積極性，提高了識字的效率。（投影：生字變紅?！ ↑c(diǎn)評：引入識字游戲——“開火車”，調(diào)動學(xué)生積極性，快速檢查學(xué)生對生字的掌握程度，鞏固識字效果?！ ∧銈兿矚g這個小山村嗎？用你喜歡的方式來學(xué)習(xí)課文。我們四人一個小組，可以選擇什么方式呢？ 1．朗讀自己喜歡的句子。） 點(diǎn)評：朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)語言基本訓(xùn)練，它既是理解語言的有效手段，也有助于增強(qiáng)語感，發(fā)展語感，加深對課文內(nèi)容的理解?！ ↑c(diǎn)評：創(chuàng)設(shè)想象情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)新力?！ ?．唱歌表達(dá)。全班同學(xué)進(jìn)行評價。同時培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的好習(xí)慣，接受同學(xué)指出的不足并及時改正。 5．全班配合
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