【正文】 的知識，通過概念圖的學習法構建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好生物課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。由于高三教學要出成果，因此，我繼續(xù)努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法，根據學情不斷調整教學思路?！　∫?、抓好學生的思想教育。因此在開學初和每周一上課前時我尤其重視他們的思想教育，講幾句簡單的激勵性語言，同時關注他們上課聽講的狀態(tài)，發(fā)現情緒不對在課上及時提醒，或者我以某種動作手勢予以個別提示，這樣做既達到了教學目的，也不會影響教學的正常進行。　　二、根據特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。高中生物雖然抽象但與生活實際聯系緊密?！　￠_展討論與互評活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和合作精神。如教學過程時，多設計一些討論與交流活動，讓同學們相互討論各抒己見，然后讓一學生代表進行評價，若還有爭論，再請另一個學生進一步評價，使學生在活動中產生了創(chuàng)新的火花和合作的習慣　　認真制作符合學情貼近生活的課件，提高課堂學習氣氛，學生積極性高，效果好，寓教于樂。每兩周安排一套高考模擬題的訓練，一方面鞏固所學知識，以免學了必修3忘了必修1等前面學過的知識?！　∶抗?jié)課都設計了“課前小試”和“課后大練”?！　≈谱髦R點普查表格，讓學生了解自己知己知彼，并且老師從中找到該花時間和精力的方向?！　∪㈥P注學習過程，讓學生品嘗成功。沒有學生積極參與的教學應該是失敗的?！　」膭顓⑴c。有了外在的誘惑力，就會誘發(fā)學生的內在需求，從而樂在其中。通過老師的合理啟發(fā)引導，讓學生經過自己的積極探究，從而找到規(guī)律，發(fā)現問題，理解新知，突發(fā)奇想解決難題。由此生發(fā)的學習動力也是其它激勵手段所不能替代的。　　本學期我擔任高三7班和8生物課，作為重點班的教師，我加倍努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法，根據學情不斷調整教學思路?！　⊥ㄟ^去哈幾次學習，首先是明確“考綱”與課本之間的關系，把握好復習內容和方向。復習過程中，要重視引導學生抓住主干知識，找出基本知識點和考點，構建知識網絡，合理分散難點，強化知識重點，重視聯系實際，關注社會熱點。如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而把握高考命題方向及命題特點，更好的指導教學。　　切實抓好基礎知識的教學，結合學生的實際情況，將前后相關的內容整合在一起，形成完整的知識體系和結構。例題的分析應以指導思維方法為主，使學生學會同類型的題目的解題方法、突破點，從而加強對知識的理解。所以，平時課堂教學中教師的用語一定要反復琢磨，利用白板和教室四周的黑板給學生鍛煉的機會，通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或標準的生物學術語來精確表達?！　∪?、夯實基礎，注重學科內的知識聯系，形成知識網絡。例如：1234題考查了細胞、分子、免疫的基本知識，如第31題考查了對照試驗的設計原則。　　四、根據特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。高中生物雖然抽象但與生活實際聯系緊密?！　￠_展討論與互評活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和合作精神?！　∶看文M考以后，根據模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結，及時調整復習策略，狠抓基礎知識的落實。　　在我們的學生中，總有一些學生存在偏科現象，如7班的魏元宏同學，各科成績都不錯，學年第一名，但生物成績非常不理想，沒有達到預期的標準，根據每次聯考出現的問題，及時查缺補漏，逐步提高，最終達到了理想的成績89分?！　×⒎e極參加聽課研討，取長補短。這樣堅持下來，效果還是比較好，使得自身的教學水平得到不斷的提高?！　∫?、政治思想素質　　堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。一是提高教學質量，做好課堂教育。創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲 望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。三是與班主任、組長密切配合和約通。積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作?！　∫粚W年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經驗，并從經驗中取得進步，現將本學期的工作總結如下：　　一、教學思想方面：　　本人思想進步，積極向上，擁護中國共產黨，以黨的方針政策作為指導思想。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。制定符合學生的教學方法及教學內容?！　∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次。為做到這點，我經常到網上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。這樣做，就有了很好的效果。本學期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓?？傊┎杀婇L，彌補自己的不足，以提高教學水平?！　∪?、取得的成績及反思：　　通過努力的工作，教學上也取得一定的成績。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎?！　∵@一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。為人師表，處處以身作則。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的各項工作。為了更好地總結過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務素質，提高教育教學質量，現將本學期的工作做一個小結，借以鞭策自己、促進提高?！　　皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。認真學習黨的方針、政策，遵紀守法，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，認真讀書”為班訓嚴格要求學生。本學期，結合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了生物新課程標準，熟悉了蘇教版高中生物新教材，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人?！　《?、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念。　　夯實基礎，突出重點，抓好一輪復習工作。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構思精巧有新意，精講精練。備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現知識點，構建知識網絡。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。　　認真反思，及時總結，提高教育教學水平。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，