高中班主任工作計劃20xx精選第一學期范文-在線瀏覽
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗?！ 《嗯c每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。十分重視學生上高中后的第一次大考期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作?！ ∫弧⒈緦W期班級基本情況： 我班共有學生50人，其中男生48人，女生2人。行為性格較差，態(tài)度惡劣、觀念意識淡薄?？芍^良莠不齊，良莠并存。 (1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！ ≈匾晫W生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。得到更多的收獲。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。注重學生的學習成績上的進步，做到輔優(yōu)補差，面向全體學生，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期將積極配合學校團支部，結合實際搞好各項活動?！ 、布置美化教室，按展示優(yōu)秀作業(yè)?！ 、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動?！ ∽骱冒踩逃桶踩芾怼 W生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作?！ ?2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。對學生進行行為習慣教育。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發(fā)。給學差生進行一對一活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主?！ 〗o每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感?！ ≈匾曅袨橐?guī)范，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行?！ ∨浜蠈W校進行主題班會，利用晚自習或者空課見縫插針，對學生進行思想教育。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 二、班級奮斗目標培優(yōu)轉差 我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作
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