高三下學(xué)期教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。這樣既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為未來終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。在集體備課中，認真研究《xx年高考考試說明》，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案實用，有實效?！ 。ǘ┙虒W(xué)嘗試，迎接新挑戰(zhàn) 多年的教學(xué)、備考都是理科數(shù)學(xué)，由于工作原因，任文科數(shù)學(xué)，開始覺得輕松，但后來發(fā)現(xiàn)不對頭，文科教學(xué)有難度，不能準備的太難，太難不會，不能準備太多，太多做不完。但我及時調(diào)整教學(xué)策略，科學(xué)備考，認真研究高考信息，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生備考。今年我將努力，爭取在文科數(shù)學(xué)上有較大的突破。 ?。ㄋ模﹫猿质褂谩板e題本” “錯題本”是四中教學(xué)特色之一，在教學(xué)中我主動使用，并指導(dǎo)學(xué)生使用，方法課上授課時，學(xué)生出現(xiàn)問題，及時告訴學(xué)生收集錯題，整理錯題、改正錯題，教師并記錄錯題，課后考錯題。使“錯題本”從形式化到制度化，堅持不懈，錯題本對教師是有用的法寶，是教學(xué)制勝的法寶。文科教學(xué)，我改變以前的高強度、高難度的教學(xué)模式，而是根據(jù)學(xué)生實際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將教材中與高考接近的試題改編，同時依靠教育網(wǎng)資源，編輯出適合本校學(xué)生的試題。高三下學(xué)期教學(xué)計劃 篇3 高考已經(jīng)進入了倒計時，時間緊，任務(wù)重，如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，查漏補缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做： 1．保質(zhì)保量做好集體備課要真正提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，沒有一致的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已，高三英語下學(xué)期教學(xué)計劃1。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學(xué)案更加充實和完善?！ ?．復(fù)習(xí)與學(xué)新課相結(jié)合 高三不
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